５年生の帰校が予定より早かったので、全校で下校することができました。さて、明日からは１１月です。明日もみんなですてきな一日にしていきましょうね。

　さて、郡山自然の家の５年生たち。広場で旗取り合戦にチャレンジしました。初めは個人プレーや同じ学校の友達で行動する姿もありました。しかし、回数をこなすうちに、少しずつチームプレー、連帯感が生まれていきました。大きな声を出し合い、本気でおこったり笑ったり、と生き生きとした姿が見られたのです。引率した先生たちの心にも響く、子どもたちの輪・和・ＷＡ〜！でした。すてきな時間をサポートしてくださった自然の家のみなさま方に感謝申し上げるとともに、３校の子どもたちがこれからもなかよく交流できることを心から願っています。

　明健中学校区の３つの小学校、行健二小・明健小・小泉小の５年生が郡山自然の家に集い、交流学習を行いました。
　３校混合班で顔を合わせた５年生たち。自己紹介の時はやや緊張気味でありました。でも、一緒にお弁当を食べたり、会話やゲームをしたりするうちに、少しずつうち解けていったように見えました。
　同じ頃、明健小学校・明健小学校では給食タイム。今日もおいしそうに給食をほおばる小泉っ子でありました。

　天気がいいので、校舎の外に出て秋さがしをしていた１年生。いろんなものをたくさん見付けられるといいですね。でも学習の途中で、駐車場に向かってさかんに手を振っていました。１年生が見送っていたのは…。

　秋晴れの天気と同じように、学ばなければならないことに一所懸命に取り組む姿が見られました。子どもも先生もほんとうにがんばっています。いま、ここ、を大切にしたいと思います。

　気持ちよく晴れました。元気に登校してくる子どもたち、見守りくださっている保護者・地域・市教育委員会の方々に感謝です。明健小学校の昇降口に進む子どもたちの姿を見て、今日もいい日になりますようにと思いました。

　２・３年教室では、集会活動が行われていました。その様子からは、互いに思い合い、共に過ごす時間を大切に、そして楽しんでいることがうかがえました。とびっきりの笑顔が見られるのも、仲間といまいるところを、心の居場所として感じているから…。

　今日は学級を訪問する時間があまりとれませんでした…。でもご安心ください。先生と子どもたちは新しい環境の中で、緊張したりとまどったりすることがあっても、一緒に、一所懸命学習をしていますよ。

　秋のいい天気。だから休み時間は校庭へゴー！
　小泉小にはない遊具を使って遊ぶ子どもたちであります。写真はほぼオール小泉でありますが、校庭のあちらこちらでは明健小の子どもたちと交流している姿が見られました。

　運動をするにはいい天気でした。今日は全学年が校庭での体育を行うことができました。持久走に取り組む姿を見ていると、小泉っ子の毎朝の姿を思い出します。よしよし、以前のように自分のめあてをもって運動に取り組んでいこうね。

　朝は微妙な天気であったものの、秋晴れの一日となりました。授業を再開したのはちょうど１週間前。今日も子どもたちはバスで元気に登校してきました。

　雨が落ちてきた午後３時４０分、いつものように集団下校を迎えました。写真には撮れませんでしたが、教室を区切ったり掲示物を貼ったりできるパネルを運んで組み立てたり、ゴミの捨て方を中学生に教えてもらったりと、新しい環境で一所懸命に生活する姿がたくさん見られました。明日もいい一日でありますように…。

　本の借り方のガイダンスを終えた小泉っ子。昼休みや午後の授業を利用して、図書室での読書を楽しみました。本だけでなく、明健小学校の子どもたちや学校司書の先生との会話も楽しんでいましたし、６年生は昔の教科書に興味深げでありました。学ぶ場所は変わったけれど、本の世界を旅する姿は変わっていませんね。

　給食の時間。今日は、きなこパン。口の周りだけでなく鼻の先にもきなこがついているのは、夢中になって食べてる証拠ですね。サラダや具だくさんのスープもおいしそうにほおばっていました。おいしい給食、ごちそうさまでした。

　１〜４年生が集まって集会活動。遊びたいのに…と思った子もいたでしょう。でも、本が大好きな小泉っ子のために、明健小学校の先生が図書室の貸し出しカードを作ってくださったのです！そこで、明健小学校で本を借りる方法などのガイダンスを行ったのでした。
　一方で５・６年生たちは、明健小学校の子どもたちにまじって校庭を走っていました。時間帯や方法は違いますが、めあてをもってからだをきたえることは一緒です。違和感なく走る姿がよかったです。

　算数の授業でした。いつも元気な２・３年生ですが、同じ教室を２つに分けて学習している授業の時は、互いに気遣いつつ、自分たちの学習に一所懸命取り組んでいました。これまた、すてきな姿です。

　それぞれ、国語の授業を行っていました。教材も内容も違いますが、ことばにこだわることの大切さを学んでいることは一緒でした。その学ぼうとする姿はすてきです。

　とても肌寒い朝でした。でも、登校を見守って下さる保護者・地域・教育委員会の方々がいらっしゃいます。そう思うと、力がわいてきます。でも、大人たちの思いを一番感じるのは子どもたちでしょう。授業再開２度目の全員登校日となりました。感謝、感謝です。

　午後３時４０分過ぎ、みんなで帰りのあいさつを交わし、バスに乗り込みました。
　足早に振り返ってみましたが、今日はちょっぴりスペシャルな一日だったかもしれません。でもそれは、一所懸命にがんばる子どもたちを応援したい人たちの思いが重なったからかもしれません。
　日日是好日。生きることの有り難さを忘れずに、明日もいい日に…。

　英語の学習でいつもお世話になっている明健中学校区のＡＬＴ。今日は、今月の計画にはなかったにもかかわらず、上学年の授業にご協力いただきました。時期がら、ハロウイーンを題材にした内容で、子どもたちは楽しそうに活動することができましたね。