豚キムチ丼、牛乳、わかめのサラダ、巨峰でした。あまからの味付け抜群のキムチ丼。もりもりと食べる姿は、見ていて気持ちのよいものです。「サラダおいしいですよね」とお代わりする子どもも…。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　タブレットを使って情報収集をする６年生。下級生もそうですが、子どもたちは抵抗なくタブレットを使っています。わからないことに出合っても、いろいろと試したり友達にたずねたりして、投げ出さずに解決していきます。子どもに負けないようＩＣＴのスキルをみがかなければ…。

　２年生活科のワンシーン。
　学級の中で飼育してきたカタツムリやかえるなど生き物たちの観察記録を冊子にまとめていました。水やえさあげ、観察などを一緒に、一所懸命やってきた２年生です。ある子どもの冊子の裏表紙にはこう書かれていました。「さよならかえる。元気に大きくそだって　また小泉小学校にきてね」と…。

　気持ちのよい秋晴れ！校庭で遊ぶ子どもたちも実に楽しそうです。
　やっぱりすてきなのは、学年の違う子どもたちが自然に関わり合っている姿です。下級生をいたわり、上級生にあこがれる。そんな互いの思いやりが生まれる休み時間なのです。

　うすく雲が広がっていますが、日差しがあってさわやかな朝となりました。
　子どもたちは、係や委員会の仕事、体力づくりや草取りなど、自分がやるべきことに進んで取り組んでいました。
　今日も全員出席。３５日目となりました。季節の変わり目で寒暖差も大きいので、体調の変化などしっかりとみていきたいです。

　コッペパン、牛乳、ウインナーのワイン煮、中華スープ、春雨サラダ、プリンでした。
　パンにウインナーをサンドし、おいしそうにパクッといく子。スープのあたたかさと味わい深さにホッとしている子。少量ずつすくいとったプリンを口にふくんで幸せそうな子。給食の時間に見られる様々な名表情が大好きです。

　本日午前１１時に各教室等で実施しました。
　地震が発生したという想定のもと、自分がいる場所で「１　まず低く」「２　頭を守り」「３　動かない」という、自分の身を守るための３つの行動をとりました。
　６年教室では、その後、もし机のない場所だったらどうする？ということも考えて、練習をしてみました。ちょっとした時間でできる防災訓練。これからも大事にしたいです。

　休み時間のひとこま。鉄棒で遊んでいた子どもたちが何かを見つけました。
　草むらに大量のキノコが出現していたのです。「食べられるかなあ」「毒キノコだよ。さわらないほうがいいよ」などと話していました。
　子どもってよく見ていて、気づき、感じる心をもっているのですね。

　校庭にはまだぬかるんでいる場所もありますが、そこをたくみに避け、走る小泉っ子です。自分で決めた周数や時間を走り終えると、今度は草取りを始めました。
　自分で考えて行動する姿が育ってきていますね。

　気温２０度を下回る肌寒い朝です。長そでやいつもより一枚多くはおっている子どもたちの姿が多く見られました。
　今日も全員が登校しています。３４日目の全員出席日となりました。

　給食の時間の放送は、委員会の子どもたちが工夫を凝らしています。今日は去年も好評だったという「ラッキーさん」クイズが出されました。委員会の子が無作為に選んだ小泉っ子（＝ラッキーさん）の特徴を３つ紹介し、当てるというものです。ただそれだけなのですが、本気になって考えたり、ラッキーさんに選ばれた子を祝福したりする姿が実にほほえましかったです。

　麦ごはん、牛乳、豚肉のしょうが焼き、ひじき入りおひたし、けんちん汁、わかめふりかけでした。「世界で一番大好きなんです！」とうれしそうにしょうが焼きをほおばる子。「ふりかけだけでごはん食べられます」ともうれつにかきこむ子。速さや量に違いはありますが、どの子もしっかりと味わっていましたね。おいしい給食、ごちそうさまでした。

　低学年合同体育のワンシーン。
　体を動かすのが大好きな小泉っ子。でも、自由に、好きなことだけやっていては運動の質も量も不足してしまいます。動きや見方の意味をきちんと指導する。このことが、学習の目的や方法意識、安全意識を高め、学び合うことの楽しさを引き出していくのですね。

　学校司書の先生は、新しく入った本が貸し出せるよう作業を進めていました。
　限られたスペースで蔵書数も図書館並みとはいきませんが、子どもたちが読みやすいように心を込めて準備してくださっています。だから、小泉っ子は今日も読みたい本を手にするため、図書コーナーへ向かうのです。

　第３回目のなかよし集会。今回は５年生の発表でした。
　国語の授業で学習したことを生かし、自分たちの委員会活動について発表を行いました。これまでの活動内容やがんばったことの紹介は具体的でわかりやすかったです。また、「できなかったことは何か」をしっかりと振り返り、「残りの活動でどうやっていくか」きちんと見通していたところが立派でしたね。

　くもり空の朝。雨がときどき落ちてきます。遠くから「おはようございます」の声が聞こえ、うれしく思いました。気持ちのよいあいさつができる小泉っ子です。だからこそ、自分たちのよさであるあいさつの輪を広げていきたいです。

　登校後の用意がすんだ子どもたちの多くは、図書コーナーに向かって行き、じーっと本を選んでは借りていきました。
　貸し出しコーナーにたくさん並んだ時間もあり、「行列ができてる」とつぶやいた子もいましたね。
　興味をひかれる本と出会えるのはすてきなことです。

　くもり空の朝。登校班が学校に近づいた頃、雨が落ちてきました。今日は降ったりやんだりの一日となりそうです。
　７時５０分には全員の登校が完了しました。全員出席３２日目です。

　やっと特設陸上クラブの練習を校庭で行うことができました。
　基本的な練習の後、１００ｍのタイム計測を行いました。この結果を基に、これからの練習メニューを立てていくことになります。
　なお、遊びに来ていた中学２年生に模範の走りを披露してもらいました。力強く立派な走りで、小泉っ子の脳裏に焼き付いたはず。これから先輩たちをめざしてがんばっていきたいですね。

　軽快なリコーダーの音色に誘われて訪れた音楽室。そこでは、中学年の音楽の授業が行われていました。先生の伴奏に合わせて、熱心に練習していましたね。
　また、最後に歌った「ビリーブ」の素直な歌声にしびれました。心が音に表れるんだなとしみじみ実感しました。

※　訂正及びおわびです。
　　昨日の記事「ただいま準備中」で「今週実施予定の校外学習」とあったのは「来週」のあやまりでした。訂正及びおわびいたします。