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最新更新日:2024/06/13 |
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6/5 今日の授業風景 15
2年生図工
自分たちでどんどん工夫して楽しんでいる2年生です。頼もしい ! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 14
2年生図工
「わっかでへんしん」 誰だかわからないくらいに変身している人もいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 13
2年生図工
「わっかでへんしん」 輪っかを作って、変身しよう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 12
4年生体育
次は、ドッヂボールラリーの練習です。いかに相手が取りやすいボールを投げるのかが大切になります。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 11
4年生体育
壁倒立をするために、腕の力をつけています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 10
3年生体育
仲間のアドバイスをよく聞いて挑戦しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 9
3年生体育
前転、後転、開脚前転、開脚後転、壁倒立のコーナーがあり、それぞれ仲間と見合ったり補助しあったりしながら練習しています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 8
1年生図工
お米一粒一粒つくっている子もいました。集中して頑張っていましたね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 7
1年生図工
今日の課題は、ぶつぶつや細くのばしたものをつくる手の使い方です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 6
1年生図工
だんだん出来上がってきました。オムライス、ドーナツ、ぶどう…、色々入っていますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 5
1年生図工
「おかあさんに食べさせてあげたいお弁当」 お弁当箱は粘土ケースです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 4
6年生体育
2秒ほどの差しかなく終わりました。次は順番を変えてみるそうです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 3
6年生体育
6年生は3チームでリレーをします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 2
5年生体育
直線100メートルは、かなり長く感じますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 今日の授業風景 1
5年生体育
100メートル走のタイムを計測します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/5 学校の風景 1
稲のようす
毎日水の管理や生育状態を、チーム米づくりのメンバーの方が見に来てくださいます。ありがたいですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/4 今日の授業風景6
6年生「租税教室」ゲストティーチャーを招いて税金について学びました。メモをとりながら真剣に話を聞いていました。持ってきてくださった1億円(見本)の重さにみんな驚いていました。
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裾野の魅力について調べている5年生。どんな魅力を、どうやって発信するのかみんなで考えています。
ノートにまとめる子も入れば、端末上で記録する子も。自分のやり方を選んで学びを進めています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/4 今日の授業風景4
カレンダーをみながら「はつか」「ようか」の読み方の学習です。日本語って難しいですね
![]() ![]() ![]() ![]() 6/4 今日の授業風景3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() さなぎなどの変態について、学習しています。好きなことだと、学びも楽しそうです |
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