６年生の授業参観は交通安全リーダーと語る会でした。前半は、事前に自分たちで調べた地域の危険個所の紹介をし、後半は、深良小児童の登下校の様子やリーダーとして心掛けたいことを話し合いました。市役所や警察の皆様、交通安全に携わる指導員の皆様、さらに６年生の保護者の皆様が加わり、協議をする中で、６年生は交通安全リーダーとしての自覚と責任を改めて実感したようです。

本日は４年から６年の授業参観でした。子どもたちのいきいきと学習に取り組む姿をご覧いただけたのではないでしょうか。今日の授業について、帰宅後にぜひお話をされてみてください。

やさいの苗を植え替えて２週間。強風にあおられながらもすくすく育っています。
今日は、地域のやさい名人をお招きして、「どうしたら大きく育てられるの？」「アブラムシがついたらどうしたらいいの？」一人ひとりの質問にていねいに答えていただきました。
ありがとうございました。

２年生が一人一鉢で野菜を育てています。今日は地域の野菜作りの名人にお越しいただき、栽培のポイントを教わりました。子どもたちは自分の野菜を大切に思っているのでしょう。名人の方々にたくさん質問し、紙にぎっしりとメモをとりながら話を聞いていました。学んだことを生かして、立派な野菜を育ててください。

４年生は朝のスピーチをしていました。話の仕方・聞き方を修業中だそうです。好奇心いっぱいの眼差しが素敵ですね。

朝学習の時間に、本日５時間目に行う学校探検クイズの原稿づくりに取り組んでいました。先日の学校探検で見つけてきたことを友達に出題するそうです。どんなクイズができるのかな？楽しみです。

全校児童を対象に歯科検診を実施しました。日頃からていねいな歯磨きを心掛け、いつまでも自分の歯を大切にしたいですね。下の写真は子どもたちがかいたポスターです。

今年度初めてのたてわり遊び。自己紹介カードをペアと交換したり集合写真を撮ったり、短い時間ですが一緒に遊んだりして親睦を深めました。

ごはん
牛乳
さわらの西京焼き
ひじきの炒め煮
けんちん汁

普段何気なく食事をしていると思いますが、自分のトレーの上を見てみましょう。
食器には、置き場があります。主食のごはんを左、汁物を右に置きます。これは、一汁一菜や一汁三菜など、古くから食べ継がれてきた和食の配膳の基本で、ごはん茶わんを左側においた方がスムーズに食事をすすめることができるからです。
食器の置き方にも気をつけながら食事ができるといいですね。

動画に合わせてLet'ｓ ダンシング！　みんなノリノリで踊っています。楽しそう！

わり算の授業です。今回はChromebookを使ってわり算の問題づくりに挑みました。「同じ数ずつ」や「ひとつ分」など、わり算に関係する言葉を上手に使って作れたかな。

６年生の授業の様子をたくさんの人が参観に来ました。教員だけでなく３年生も見に来ていましたよ。授業に真剣に向き合う姿に「６年生は本当にすごい！」と感心していたそうです。大勢が見守る中、６年生本当によく頑張りました。

みんな楽しそうですね。

メロンパン
牛乳
オムレツ
ペンネボロネーゼ
キャベツとウインナーのスープ

マカロニの種類のひとつであるペンネは、普通のマカロニと違って斜めに切れていて、表面には細かい溝があるのでソースがよく絡み、色々な料理に合います。

深良地区美しい水と緑保全の会の皆様のご支援のもと、今年も５年生４２名が田植えを体験しました。経験したことのない泥の感触に、「うわっ！」「きゃーっ！」と大騒ぎの様子でしたが、肝心の苗を植え付ける作業はとても上手にできたと褒められたほどでした。天候にも恵まれ、よい体験ができましたね。秋の収穫が楽しみです。

ごはん
牛乳
黒はんぺんのお茶フライ
野菜のおかか炒め
豚汁

今日は、「ふるさと給食の日」です。
お茶は静岡県を代表する特産物です。今日の黒はんぺんの天ぷらの衣にお茶を使いました。
他にも静岡県で採れた野菜や函南の丹那牛乳など、ふるさとの食材がたくさん使われた献立です！地元の食材を味わっていただきましょう♪

深良小学校の卒業生が教育実習を行うことになりました。今日から４週間、主に４年２組に入ります。子どもたちはとてもにこやかです。学校としても卒業生が戻ってきてくれたことをうれしく思います。お互いにとって実りのある４週間にしたいですね。

リズムに合わせて手を叩いたり足音をたてたりと、楽しそうです。「ボイスアンサンブル」を新たに学習し、声の演奏にも挑戦しました。６年生、リズム感覚が長けています。

今回の避難訓練は、もし不審者が校内に現れたらどのように行動すればよいかを確認する活動を行いました。写真は、事後の校長先生の話を真剣に聞いている１年生の様子です。

本日は１年から３年の授業参観でした。４月の参観日から１か月が経ち、子どもたちの様子に何か変化はありましたか？ぜひ今日の授業についてお子様と話をされてみてください。お忙しい中ご参観ありがとうございました。