「時こくと時かん」のテストを行いました。

　図書館では、本を探しやすくするためにどんな工夫をしているか、司書の先生から教えていただきました。これからは、本をすぐに見つけられそうですね。

　国語の学習で、聞き取りメモの取り方を学習しました。友だちのメモから、「かじょう書きを使うといいね。」「番号をつけると分かりやすいね。」など、たくさんの工夫を見つけました。友だちの話をしっかり聞くと、話すほうも嬉しい気持ちになりますね。

　道徳ではペアになって、約束やきまりを守っている人を見つけたり、約束やきまりはどうしてあるのかを考えたりしました。

　生活科では、さつまいもの苗を植えました。上手に植えることができました。

　給食当番もがんばっています。

　帰りの支度をしたら、翌日に向けて環境を整えます。整った教室で翌朝を迎えると、気持ちよく一日をスタートできますね。
　明日も頑張りましょう！

野菜の苗植え
　中庭の農園に、５組の子がピーマンの苗を植えました。おいしい野菜がたくさんとれますようにと、願いを込めて植えました。

おいしい！
　今日の給食は、子どもたちにも人気のメニューでした。「おいしい！」という声が聞こえそうな笑顔がたくさん見られました。

野菜の苗植え２
　中庭の農園に、１組と２組の子がナスとミニトマトの苗を植えました。たくさんのおいしい実ができるようにと願いをこめて植えました。

体育の授業でリレーに取り組んでいます。
ただ、単に走るだけではなく、チームメイトと話し合い、どうやってバトンを渡したらタイムが早くなるのかと考えながら走っています。
考えを凝らしてみんなで力を合わせたら「タイムが早くなった」という声がたくさん聞こえてきました。考えて行動すると成長することを実感しています。

　今日は１年生の教室で授業の研究をしました。「あ」で始まる言葉を集める授業をしました。子どもたちの「話したい」「聞きたい」を大切にして授業を行いました。

　時間を守るメリットは何だろう？給食を食べる時間が長くなったり、自分たちの好きなことができたりよいことがたくさんあるね！これからも5分前行動、2分前着席を意識して、時間を守れる立派な人になろう！

野菜の苗植え
　暑くなってきて、夏野菜の季節が近づきました。今日は、プランターにミニトマトの苗を植えました。植えた後に水やりをしました。

町たんけん
　２年生は、町たんけんにでかけました。郵便局や交番を見て回りました。たくさんの気づきがあったようです。

給食の時間
　今日の給食はクロワッサンでした。外の部分だけを先に食べる子。顔を作って遊ぶ子。おいしそうな顔が集まりました。

　薬物乱用防止教室を行いました。実際に警察の方からお話を聞き、薬物を乱用してしまうと脳、心、命を失ってしまうことを学びました。身近なところに薬物乱用の入口があります。人から誘われても断る勇気が大切です。今日学んだことを今後の生活に生かしてほしいと思います。

　１時間目に、３つのコースに分かれて町たんけんへ行ってきました。
　歩いて周ることで、いままで気がつかなかったものにも気づくことができました。

　国語では、「聞く」ことの学習をしました。話の手がかりを聞き取ることに気をつけました。

　マット運動で開脚前転や開脚後転、大きな前転などを練習しました。
　目線や手の位置、足の動きなどに気を付けて、上手に技をやり切りました。

学習の様子
　昔遊びで、お手玉やヨーヨーをしている子。読み聞かせを静かに聞いている子。積み木を使って学習している子。chromebookで支援してもらって学習している子。好きな絵をかいて喜んでいる子。みんなしっかり学習しています。

たんぽぽ音楽
　国歌や校歌の歌声も大きくなってきました。元気に声が出せるのはとても良いことです。みんなで「ジェンカ」の音楽で楽しく踊りました。音楽をみんなで楽しむことができています。

しっかり磨いています
　給食の後の歯磨きタイム。たんぽぽ学級は毎日全員そろってビデオを見ながら順番に歯を磨いています。磨く場所を確かめながら、どの子もしっかりと磨いています。

　高跳びの授業をしました。目標記録を設定し、取り組みました。
前向きに挑戦することができました。

　今日は、図書館司書の先生に、本の探し方を教えていただきました。実際に、本を探す活動に入ると、「5分類の本はここにあるよ！」など、力を合わせて探していました。ふりかえりでは、「今まで本の探し方が分からなくて、先生に聞いていたけれど、これからは自分で探せそう」と書いてありました。たくさんの本に触れると、知識が深まるだけでなく、心も豊かになります。これからも、進んで読書を続けていきましょう！

学習の様子
　交流学級で写生会の絵を描いている子。大好きなダンゴムシを見ながら勉強している子。たし算の学習を始めて、頑張っている子。校外学習の思い出を書いている子。　

お弁当の時間
　今日はほとんどの子がお弁当の時間でした。どの子もにこにこ笑顔でお弁当を食べていました。

図書館タイム
　週末は、図書館で本を読む時間にしています。本に親しむ習慣を少しでも身に付けてほしいと願っています。

　校外学習予備日であったため、お弁当が昼ご飯でした。たのしく和気あいあいと子どもたちは過ごしました。「二日間もおうちの人は作ってくれたんだなあ…」としみじみ語る児童もおりました。
　保護者の皆様、校外学習の準備も含め、二日間ありがとうございました。

　朝からお弁当が食べられるとみんなワクワクしていました。朝のお忙しい中、２日間続けてお弁当を準備してくださり、本当にありがとうございました。