６年生の道徳は、今日は担任が入れ替わって行いました。

ていねいに書けていました。
鉛筆の持ち方も上手です。

「さくら　さくら」を鑑賞していました。
琴があったけれど、先生が弾いたのかな？

横角の筆遣いに気を付けて書きます。
始筆と終筆の形が上手に書けていますね。

角の方向に気を付けて練習です。

線に沿ってはさみで切ると…
どんな形ができるかな。

冬になり寒くなると地上部分を枯らして休眠していたベゴニアが咲き始めました。観察池では、睡蓮が花開き始めました。

学校には季節の移ろいを植物で感じることがあります。理科の授業、休み時間などいろいろな機会に感じてほしいです。

リズムに気を付けながら、歌を歌ったりリコーダーを吹いたりしました。楽しそうな様子で音楽の授業に取り組みました。

社会で学習したことをテストで確かめていました。みんな、真剣に問題に向き合っていました。

準備をすばやくし、みんなでの会食を楽しんでいます。

今日の献立は、ごはん、牛乳、ぶたどんの具、呉汁（ごじる）、パインアップルです。

大豆を水に浸して、すりつぶしたペーストのことを「呉（ご）」といいます。みそ汁に「呉（ご）」を入れたものが「呉汁（ごじる）」です。みそ汁に比べてコクがありましたね。
今日は、ぶたどんの具、デザートのパインアップルとの組み合わせでいただきした。

２年生は音楽。
「小さな　はたけ」という曲です。

３年生は体育。
「ソーラン節」の練習が始まりました。

４年生は算数。
「下から２番目で、左から２番目」を探しています。

５年生は理科。
「天気の変化」のテストです。

６年生は社会。
国会の役割について学習しています。

１組は社会。
２組は家庭科。

１組は算数の時間。
復習をしていました。

２組は社会の時間。
愛知県について調べたいことを考えていました。

「いちごがのっているお皿は何枚か」
○をもらえたかな？

算数の学習で、教科書を見ながら、示されたものは右から何番目？左から何番目？を考えました。数を正しく数えたり書いたりすることができました。

「かもつれっしゃ」という歌に合わせて、体を動かしました。リズムを感じながら、上手にできています。

どれだけ時間がかかったかを考えていました。
給食の時間は何分間あるかな。

１組は算数。
何番目かを勉強しています。
「５番目のどうぶつは？」

２組は音楽。
歌に合わせて体を動かしています。

算数で、これまで学習した体積の単位どうしの関係をまとめました。自分で考えたり、先生の説明をしっかり聞いたりしています。