保存会の方が観察池に遮光ネットを設置してくださいました。
　ホタルの幼虫は元気でしょうか？5年生のみなさんが水の管理や観察を続けていきます。

　今日、いのちの授業が行われました。第二次成長期を迎えるにあたって、自分の体と心の変化についてのお話と、私たちが生まれるまでの過程についてのお話を聞くことができました。
　生まれてくるまでには、様々な苦労があるとともに、それ以上の喜びがあるということを改めて知ることができました。今後、生活をするうえでも命を大切にする気持ちと支えてくれる人たちに感謝する気持ちを忘れずに過ごしてほしいです。

　今週から給食後の歯磨きが始まりました。座って黙々と磨いています。健康な歯でいられるようにしっかり磨いていきましょう。

　体育の授業では、鉄棒をやっています。
今日は、基本技の「逆上がりやひざかけ上がり」の練習をしました。友達同士で教えあい、「お腹を鉄棒につけるといいよ」などアドバイスしあいながら取り組みました。

靴の美しい置き方や、傘の安全な使い方について学びました。
実践を通して、正しく安全な使い方を身に付けていきます。

・うどんと汁の味がちょうど合っていて、次々と食べることができました。(N.A)
・うどんのスープにたくさんの野菜が入っていておいしかったです。(Y.T)

【660kcal, カルシウム320mg, 食塩2.9g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

本日の5年生対象のいのちの授業に参加された方に感想をいただきました。
「参加してよかったです。初めて知ることもありました。このような授業は、子どもだけでなく、親も参加することで、わが子の愛おしさを改めて感じるいい機会になりました。」
「改めて命の大事さを感じました。性教育の伝え方も勉強になりました。タイミングを見て、子どもたちを授かった時、産まれたときのエピソードを話そうと思います。・・・

　来週、１年生のみんなと学校探検を行う予定です。今日は、グループの１年生の子を確認した後、より多くの教室を回るための道順を考えました。子どもたちはみんな張り切っています。

お忙しい中、第1回のPTA委員総会にご出席いただきありがとうございました。開始時刻の変更については、大変ご迷惑をおかけして申し訳ありませんでした。今後、このようなことがないようにPTA活動の日程など、確実に皆様に連絡が届くように気をつけていきます。
本日のPTA委員総会では、1年間のPTA活動や資源回収へのご協力、方法などお伝えしました。初めての委員総会でしたので、お一人ずつ、自己紹介もしていただきました。PTA委員の皆様には、大変お世話になります。よろしくお願いいたします。

　3年生の理科の授業です。モンシロチョウの育ち方の様子を調べ、まとめました。

　4年生の理科の授業です。季節によって植物の様子が変化することを学びました。校内の桜の木も4月のはじめと5月ではずいぶん違いますね。

　図工の授業です。画像で風景を確認して着色しました。

　6年生の社会の授業です。日本国憲法の三原則をノートにまとめました。

　5月8日〜12日まで、あいさつ運動を行っています。登校した生活安全委員会や代表委員会の児童は、さわやかなあいさつが広がるようにがんばっています。
　日中は、「こんにちは」と自分からあいさつ、会釈ができるように呼びかけもしています。あいさつの輪が広がるようにがんばります。

6時間目は委員会活動の時間です。どの委員会でも学校のため、全校みんなのために一生懸命に活動していました。さすが5，6年生。たのもしい姿でした。

　今日から、給食後の歯磨きが始まりました。どの子も自分の席に座って、しっかり歯磨きができました。これからも、虫歯にならないように、毎日きれいに磨きましょう。

・コーヒーパウダーは初めてでびっくりしました。味は、あとから甘いのがきて、おいしかったです。(H.H)
・コーヒーパウダーはあまり出ないので、こんなにおいしかったんだと思いました。(N.M)

【640kcal, カルシウム538mg, 食塩2.4g（中学年）】

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

５年１組と２組の算数の授業の様子です。
１メートルものさしや１メートルに切った紙テープを使って、色々なものの体積や容積を求めました。実際に測ってみることで、大きさの感覚をつかむことができました。

　2年生の生活科の授業で交流しました。来週、1年生と一緒に学校探検をするために、計画を立てました。同じグループの友達と話し合いながら、探検ルートを決めることができました。

今日は講師の方に来ていただき租税教室を行いました。
講師の方の話を聞いたり、映像を見たりして税について学びました。
子どもたちは、メモを取りながらしっかりと話を聞き、学びを深めました。
ぜひ、今後の社会科の学習につなげていきましょう。