今日の総合の時間にタブレットにあるGoogle meetというアプリを使って、先生の話を聞いたり、動画を見たりしました。背景を調整する機能を試したり、カメラを通して先生に質問をする練習をしたりして、meetの使い方を学びました。

　体育はサッカーの練習をしています。。軸足の向きやボールを蹴る足の場所などをみんなで確認しながら進めるとどんどん強いパスを出せるようになりました。また、はしご状にしたコートでパスを通したり、パスカットしたりする練習もしました。楽しみながら活動できる５年生です。

　今日の体育では、とびばこあそびをしました。踏切の仕方や、手の付く場所に注意しながら一生懸命練習したので、４段や５段も跳べるようになりました。授業が終わったあとは、みんなで協力して片付けをすることができました。

　家庭科テストを行いました。寒い日の過ごし方の工夫について、学んだ知識を使って問題に答えました。まだまだ寒い日が続きます。ブログをご覧のみなさまもご自愛ください。

　国語の授業では遊びの説明文を書こうということで、一人一つ遊びの説明文に挑戦していきます。そのために今日はその遊びがどんな遊びなのかを実際に行いました。子供たちは初めてやる遊びに夢中になりすぎて、遊びに集中しすぎてしまいました。ぜひご家庭でも遊んでいただけたらと思います。来週から文章を作っていきましょう。

　二十四節気の「立春」です。「立春」とは、初めて春の兆しが現れてくるころのことです。このころから数えて最初に吹く南寄りの強い風が春一番です。
　また、七十二候では、「東風凍りを解く（とうふうこおりをとく）」です。東風は、春風のことです。春風というのは南から吹く暖かい風ではなく、中国の陰陽五行の思想で、春は東が司るから東風と呼ぶそうです。

　東風吹くや耳現はるるうなゐ髪　杉下久女
（春風が吹き、幼い子のうなじのあたりで束ねている髪が風のそよいで耳が現れます）

＜日本の七十二候を楽しむ　より＞

　今日の給食のメニューはみんなが大好きな「てりどり」でした。給食中は、静かに味わって食べています。感染症対策をしっかりして、学校のマナーを守って生活することができています。手洗い、消毒、換気もしっかり行っています。

　生活科の時間に風車を作りました。
　月曜日は、風が強くて風車はよく回り、大喜びでした。今日は、風を捕まえて遊びました。風でビニール袋が大きく膨らみました。「風をつかまえたよ。」「触ると、気持ちいいね。」楽しい時間を過ごすことができました。

　今日の図工は、パタパタストローの製作に取り組みました。太いストローと細いストローを組み合わせて、動く仕組みを生かした作品を作りました。カブトムシの角に見立てて角が動くようにした作品もありました。完成は来週の予定です。どんな作品が並ぶのか、とても楽しみです。

　道徳では、いろいろな親切を見つけました。落とし物を教えてあげたり、けがをして泣いている子に声をかけたり様々な親切がありました。その中で、自分にできることは何か考えました。でも、中には、親切の押し売りになったり、おせっかいになったりする場合があります。相手の立場になって考えるといいという意見が出ました。

　今日は節分です。昔は、季節の変わり目にあたる立春、立夏、立秋、立冬の前日がすべて節分とされていました。季節の変わり目には悪鬼が出てくるといわれ、豆が「魔滅」の音に通じることから「鬼は外、福は内」と豆まきをするならわしが始まったそうです。

　童謡 『まめまき』

おにはそと　ふくはうち
ぱらっ　ぱらっ　ぱらっ　ぱらっ　まめのおと
おには　こっそり　にげていく
・・・
はやく　おはいり　ふくのかみ

　道徳で「きまりがない国」を学習しました。
　主人公がきまりがない方がいいなと思った理由や、実際にきまりがなくて喧嘩ばかり起きる遊園地の様子や赤信号なのに交差点に侵入してくる自動車を見て、きまりがないといけない理由を考えました。
　学校にもたくさんのきまりがあります。きまりを守って、安全にみんなが気持ちよくなるように過ごしましょう。

　今日は、「ＮＨＫ　ｆｏｒ　ｓｃｈｏｏｌ」で前転、後転、開脚前転、開脚後転を上手に行うための映像を見ました。映像では、「できないポイント」と「できるポイント」が示され運動を行うのにとても参考になりました。マット運動ができるようになったら、今日見たことを参考にして子供たちに取り組ませたいと思います。

　理科の実験で使用した自動車を走らせました。友達と楽しそうに過ごしています。来週のテストにむけて、勉強を始めている子もいるようです。

　明日の節分の日に向けて、退治したい心の鬼を書きました。忘れ物、好き嫌い、けんかなど、自分の直したいところを出して、どうしたら退治できそうか、その方法を考えました。心の鬼を退治できるといいですね。

　家庭科の時間に作っていたエプロンが完成したので、今日は写真撮影と振り返りをしました。難しいところもあったけど、みんなは自分の世界に一つだけのエプロンにとてもうれしそうな様子でした。これからどんどん使っていってくださいね。

　算数で長さの勉強をしています。
　今日は、１ｍものさしを使って、１ｍの長さのものを探しました。多い子は、１０こ以上見つけたようです。
　外での活動は、１０分ほどしかできなかったので、子どもたちは少し物足りなかったようです。

　「今日は、お花に水をやりますか。」
　「〇〇さんのパンジーにお花がついてるよ。教えてあげよう。」

　パンジーまわりには、かわいらしい子どもたちの声でいっぱいです。

　今日から算数の授業では「変わり方」という単元に入りました。１８本のストローを使って長方形を作り、その縦と横のストローの本数を表にして比べました。子供たちは縦の本数を増やすと横の本数が減っていくという変わり方の決まりを見つけていました。

　社会科の学習で、情報を活用して仕事をする産業について関係図にまとめました。バスはスマートフォンのアプリで運行情報が分かることや、旅行会社のインターネットでのチケットの販売など、メディアを利用する仕事が多くあることが分かりました。今までの学習を生かし、丁寧に関係図にまとめることができました。