立春ですね。

　本日、私立高校入学試験２日目の面接試験です。今朝はとても寒いですが、３年生の皆さんは、ほどよい緊張感を持って出発しました。落ち着いて頑張ってほしいですね。

２年生　数学：平行四辺形の性質を証明しよう。
　平行四辺形にはいくつかの性質がありますが、なぜそうなるのかを追究しました。証明方法は１つではありません。自分なりの方法で証明し、皆さんに伝わるように説明してもらいました。

写真上：支援員の先生と相談しながら、考えます。
写真中、下：黒板の前に出て、自分の考えを堂々と皆さんに説明できました。説明後には、皆さんから温かな拍手がもらえました。

１年生　数学：立体を表す図形
　立体を正面と上から見た図（投影図）の学習をしました。どんな図形でも頭の中で自分の視点を動かして、投影図が書けるのが目的です。

写真上：投影図の説明（平面図と立面図）をモデルと紙を使っています。
写真中：実際に書いてみよう！
写真下：この授業の板書

１年生　社会：鎌倉時代の文化　その２
　社会の歴史分野で、鎌倉時代の文化を学習しています。興味を持って学習できるために、ＣＤで「踊り念仏」を流したり、資料をシールにしてノートに貼ったりと、分かりやすく学習しています。

写真上：シールをノートに貼ります。
写真中：板書を見ながらノートにまとめます。
写真下：この授業の板書

２年生　保健体育：バドミントンをプレーしよう。
　今朝の大雨でグラウンドとテニスコートが使えないため、体育館にネットを張って、バドミントンの試合を行いました。シャトルをしっかり見て、鋭いスマッシュができる生徒がたくさんいました。

写真：バドミントンを楽しむ生徒の皆さん

２年生　英語：program９
　ＡＬＴの先生の後に続いて、英語を読みます。マスクをしていて声が出しにくいですが、ＡＬＴの先生の発音をしっかり聞いて正しい発音を心掛けましょう。

写真上：模範を示すＡＬＴの先生
写真中：教科書を目で追いながら発音します。
写真下：この授業の板書

３年生　私立高等学校入学試験　前日打ち合わせ
　いよいよ明日、明後日と県内私立高等学校入学試験が実施されます。多くの３年生が、人生初めての進路選択をします。落ち着いて、自信を持って試験に取り組んでほしいと思います。

写真上：学年主任より、全体の注意点を連絡しました。
写真中、下：学校ごとに集まって、受験票をもらって、集合時刻等を確認しました。

２年生　数学：平行四辺形ってどんな四角形？
　平行四辺形の性質について学習しました。図形の問題でよく出題されますので、しっかりとまとめておきましょう。

写真上：二人組で相談しながらまとめます。
写真中：支援員さんに助言をもらって考えます。
写真下：この授業の板書

１年生　数学：回転体をイメージしよう。
　いろいろな種類の図形を軸に合わせて回転させると、どんな図形になるかを学習しました。必要な力は、想像力と表現力ですね。数学に限らず、どんな分野にも必要な力ですから、中学生の間にぜひ身に付けたい力です。

写真上：グループで相談しながら、図形を考えます。
写真中、下：考えた回転体を、黒板に記入します。

２年生　技術・家庭（技術分野）：蛍光灯の不思議
　電球はフィラメントに電気が流れて明るくなります。しかし、蛍光灯の＋極と−極の間にはフィラメントがないのになぜ明るく光るのだろう、という課題に取り組みました。

写真上：グループで話し合って、予想します。
写真中：蛍光灯の中の様子を予想して、黒板に記入します。
写真下：この授業の板書

１年生　保健体育：バドミントン
　体育館にネットを張り、バドミントンの試合を行いました。本校の体育では、３密を回避しながら、体を動かす工夫を行っています。感染拡大が一刻も早くなくなってくれるといいですね。

写真：バドミントンの試合を一生懸命に取り組む生徒の皆さん

３年生　数学
　こちらの授業でも、明日の試験が落ち着いて取り組めるように、最終確認を行っています。

写真：お互いに教え合いながら、自信を深めます。

３年生　英語
　明日は私立高校の入学試験です。最後のまとめと確認を行っています。

写真：集中して問題に取り組む３年生

１年生　音楽：日本の歌の美しさやよさを味わおう。
　旋律を聴き、どのような表現をされた曲なのか、感じたことを発表しました。授業で聴いたのは、「波が寄せたり返したりを表した」曲でした。音だけで情景が広がってくる、日本の音楽の素晴らしさが伝わってきました。

写真上：曲を聴いて、情景を思い浮かべます。
写真中：お互いの考えを伝え、相談します。
写真下：この授業の板書

２年生　社会：不平等条約について
　長い鎖国が終わり、開国した日本が直面した不平等条約について学習しました。なぜ、不公平な条約を結んだのでしょう？その後、どう交渉して平等な条約に戻したのでしょう？明治初めの日本を学習するのに、とても大切な内容です。

写真上：お互いに考えながら、意見交換します。
写真中：時には先生の助言をもらって考えます。
写真下：この授業の板書

１年生　社会：鎌倉時代の文化
　鎌倉時代にどんな文化が流行していたのかを学習するのに、現代に流行しているものを比較しながら学習しました。
　昔も今も、人が求めるものは、良いものなんですね。
写真上：2020年に流行したもの一覧
写真中：鎌倉時代にどのようなものが流行したか、班で調べます。
写真下：映像では分かりませんが、ＣＤによる琵琶法師の演奏が流れています。

６年生には、中学校からのメッセージを作成していますので、楽しみにしていてください。

本日行われた入学説明会は、保護者様のみの参加とさせていただきました。
裾野警察署生活安全課スクールサポーター様のお話
スクールカウンセラーからのお話

１年英語
その２