保護者の方に読み聞かせを行っていただきました。はじめて聞くお話に、子どもたちも興味津々のようでした。今後ともよろしくお願いいたします。

　今朝も厳しい冷え込みとなりました。そんな中でしたが、生活委員のあいさつボランティアの子どもたちが、元気にあいさつを呼びかけてくれました。寒い中、ご苦労さまでした。

　今日はホウ酸が水にどのくらい溶けるのかを実験しました。前の実験で食塩を溶かしましたが、ホウ酸は、食塩に比べてあまり水には溶けません。今回の実験を通して、物質には溶ける量の違いがあることを学びました。

　運動場の体育ではサッカーに取り組んでいます。２学期に学習したハンドボールの動き方を参考にして、チームで練習したり、試合で試してみたりしました。

　今朝は、氷点下まで気温が下がりました。
小学校の中庭にある観察池の水も氷りました。
寒い中、パンジーやすいせん、ストックなどの花が咲いていました。
桜の木にも小さな芽がありました。
チューリップも芽を出し始めました。

図画工作の「たのしくうつして」の授業で、版画の台紙づくりを終え、いよいよ刷る作業に入りました。台紙づくりでは、さまざまな素材の紙を使って、どんな仕上がりになるのかを想像しながら作っていました。
今日は、ローラーで黒インクをたっぷり塗り、和紙に刷りました。想像した出来上がりになった子もいれば、少し違った子もいたようです。手を真っ黒にさせながら、一生懸命インクを塗る姿が多く見られました。また、近くで手伝ってくれる児童が多く、自分の失敗を教えながら進めてくれました。

　社会科の授業では、愛知県の様子について調べています。今日は、南知多町の日間賀島について、調べました。パソコン教室に入って、インタネットで検索して調べました。上手くまとめることができるようにがんばりましょう。

　道徳の時間、おじいちゃんとの約束というお話を読んで、命の重みについてみんなで考えました、主人公のおじいちゃんが残した言葉「だれの命も同じだけ大切・・・自分の命を大切に生きることが大切。」子どもたちの心に、響いていました。

　算数の授業では、円と正多角形の学習をしています。今日は、円を使って正六角形や正八角形をノートに描きました。コンパスや分度器を活用して・・・正しく描くことができましたね。身の回りに、同じ形をしたものがいろいろあることもみんなで確認できたかな。

　国語の時間に、資料を分析して分かったことや自分が考えたことを、みんなの前で発表しました。大きな声で、根拠となる資料を指して説明したり、自分の考えを発表したりすることができました。聞く人たちの態度も、とても良かったです。

　今週は面接相談がありました。この面接相談は、本校のいじめ防止基本方針にも掲載されているとおり、事前に子どものSOSをキャッチし、いじめの早期発見、早期対応のための取組のひとつになっています。

今日は一宮東特別支援学校のお友だちと居住地校交流がありました。
１限目はそよかぜ体育でリズム縄跳びやボール遊びをしました。
リズム縄跳びでは８級から順に挑戦し、引っかかっても「もう１回やる」と言って粘り強く取り組んでいました。
２限目はそよかぜＰＣをしました。ペッパーくんとダンスや野球をしたり、地図クイズなどをしました。
そして最後にペッパーくんとパシャリ！！
短い時間でしたが仲良く活動することができました。

　今朝は、この冬一番の冷え込みとなりましたが、生活委員のあいさつボランティアの子どもたちが、元気にあいさつを呼びかけてくれました。
　寒さに加え、乾燥した日が続いており、インフルエンザの感染拡大も心配です。くれぐれも、手洗いやマスクの着用に心がけるとともに、十分な栄養と睡眠をとるなど健康管理に留意してください。

　着物体験では、「長着」と「わらじ」を身につける体験しました。長着の着方は初めてで、ひもの通し方やわらじの肌触りに驚きました。かわいい昔の子どもになりきりました。
　博物館のみなさんには、親切、丁寧に、多くのことを教えていただきました。本当にありがとうございました。

　牛乳パックとストローを使った紙とんぼ作りを体験しました。昔はおもちゃは買うものではなく作るものだったと聞いて、子どもたちは驚いていました。出来上がった紙とんぼは、かけ声に合わせてみんなで飛ばしました。

　企画展「くらしの道具」に展示してあるうすを、実際に使う体験をさせていただきました。玄米を上の穴から入れ、取っ手を回すと粉になることを初めて見た子どもたちは、歓声をあげていました。また、回すときに、思ったより力がいることに驚きを感じていました。昔は子どもたちのお手伝いだったと知ると、さらに驚いたようです。

　一宮市博物館見学に行ってきました。一宮市博物館の企画展「くらしの道具」を見学したり、体験したりしてきました。常設展示の車塚古墳から出土した銅鏡や、企画展の昔のくらしの道具を見て、分かったことや気づいたことなどを熱心にメモすることができました。

　彫木に下絵を描き、彫刻刀で彫りました。三角刀や丸刀を使い、安全に気をつけて楽しく取り組むことができました。

　国語「スーホの白い馬」の学習で、場面の様子を読み取りました。

　「スーホに会いたい。」「ずっと一緒と言ってくれたスーホが待っていてくれるはず。」など、スーホに対する白馬の思いを想像した子どもたち。「汗びっしょりって書いてある。」「走って、走って、走り続けたんだから、休憩しなかったんだよ。」など、白馬の一つ一つの行動を確かめ、白馬の思いを読み取ることができました。

　長い文もしっかり読み取れるようになってきています。うれしい成長です。

　１年生の子どもたちは、昔遊びが大好きです。今日は、福笑いをして楽しみました。