「空気のあたたまり方を知ろう」というねらいで、実験を行いました。児童は、暖房している部屋では上の方が温かいことは経験的に知っていますが、どのようなあたたまり方をしていくのかは分かっていません。
　あたためたビンの中の線香のけむりの動き方を観察しました。「けむりがぐるっと回るのが見えた。」というつぶやきが聞かれました。いろいろなもののあたたまり方を学習することで、普段の生活でも、効率よく暖房する仕方などを考えるようになったらと思います。

　先週から始まった、マラソン大会に向けての練習の様子です。前の日よりたくさん走ることを目標にして頑張っています。体力をつけることが目的ですが、練習を通して、苦しい時でも最後までやり通す心の強さも身につけて欲しいと願っています。

　理科の授業では、てこのはたらきを学習しています。重りをどこに何個吊り下げることで、釣り合いが取れるのかを、実際に試しながら考えました。本時ではおもりの重さと支点からの距離に、何か秘密があること気づくことができたので、次回の授業でさらに学習を深めていこうと思います。

　体育の授業で、リズムに合わせてなわとびを跳ぶ「リズムなわとび」に挑戦しています。級ごとに技が決められており、８級〜１級まであります。３級からはテンポが速くなり、二重とびやそくしんとびなど技も難しくなるため苦戦しています。練習をがんばりましょう！

　助走の方向、ふみ切り足の確認、助走の歩数など、自分にあった助走の仕方を確かめながら、練習に取り組みました。

今日から「手を挙げよう運動」が始まりました。1日に2回以上、手を挙げようという運動です。どの子も張り切って、挙手しています。とてもよく頑張っています。

　コロコロガーレの作品作りに取り組みました。完成まであと少し！頑張っていい作品を仕上げてほしいと思います。

　一宮警察署の方に来校していただき、薬物乱用教室を行いました。薬物乱用によって、私たちの体はどうなってしまうのか、所持しているだけで犯罪になる薬物にはどのような種類があるのか、詳しく教えていただきました。中にはかわいいキャラクターがかかれていて、危険なものだと分からないようにされいるものもあり、実際の模型で確認させてただき、とてもよい勉強になりました。

今までに習った計算のテストを実施しました。今日までに復習プリントを繰り返し練習し、挑みました。基礎基本の計算なので、しっかり身に付けていきたいですね。集中して頑張りました。

　今日の書写の時間は、はがきの書き方を勉強しました。郵便番号や名前住所など、はがきに必要な事柄を確認し、丁寧に模写しました。これから年賀状を書く季節になります。この勉強を生かして、お世話になった方に年賀状を気持ちを込めて送ることができると、勉強の成果がありますね。
　時間があるときに作成してみてください。

今日の書写の時間は、硬筆の勉強をしました。鉛筆の持ち方を意識しながら、丁寧に書くことができました。

　今日の朝は、読み聞かせでした。子どもたちは、とても真剣に話を聞いていました。
　ひだまりボランティアの方、ありがとうございました。

　１学期から育ててきた、サツマイモを収穫しました。朝から、子どもたちは、教室で「おいもは、たくさんとれるかな？」などと言いながら、いもほりを楽しみにしていました。大きさや形はさまざまでしたが、みんなの力で、たくさんのサツマイモが収穫できました。
　２学期も残り約１か月です。クラスがいい形で終業式を迎えらるよう、理想のゴールを目指していきます。

　本日朝の読書タイムはひだまりのみなさんによる読み聞かせでした。６年生も、読んでもらえる絵本に真剣に聞き入っていました。
　ひだまりのみなさま、いつもすてきな読み聞かせをありがとうございます。

　マラソン大会に向けての練習を毎日行っています。毎日少しずつ頑張っています。

　ひだまりの方による読み聞かせがありました。今日は「ジュゲム」というお話で、落語にもよく出てくるお話でした。とても楽しくお話を聞きました。

今日は読み聞かせをしていただきました。お化けの子どもたちが肝試しをするお話で、どの子も楽しみながら聞いていました。お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

今日の生活科の授業では、12月に行うおもちゃまつりの準備をしました。グループごとに1年生が楽しんでくれるよう、相談をしながら、一生懸命作る姿が見られました。1年生に喜んでもらえるといいですね。

　11月18日からマラソン大会の練習が始まりました。
　昨日、５年生は縄跳びの練習でしたが、今日はマラソン練習です。時間いっぱいまで取り組むことができました。最初は寒がっていた子も、走り終えるころには体がポカポカしたようです。
　体力をつけて、丈夫な体にしましょう！

　今日は、英語での色の言い方を学習しました。ALTの質問に対して、「I like 〜」と全員答えることができていました。最後には、英語での伝言ゲームに挑戦し、大盛り上がりでした。