１月８日（水）５時間目、６年生が防災教育の一環として「防災すごろく」を行いました。日本赤十字社から講師の先生をお招きし、災害時に身にふりかかる危険や助けを求められる場所などについてすごろく形式で楽しく学習しました。学習を終えて、災害に備えて家族と話し合いたいとふり返る様子が見られました。講師の先生方、ありがとうございました。

　地域のエキスパートの方々に来ていただき、子ども達にとっては２回目となるプログラミング教室がありました。子ども達はとてもワクワクした気持ちで、待っていました。授業では、タブレットを使い、自分で描いた絵を自由に動かして楽しみました。どの子も夢中になって取り組んでいました。先生方、今日もありがとうございました。

　朝、児童会の子どもたちを中心に、「集めリレー」をしました。本校では、「集めリレー」と称し、各家庭で使われたペットボトルのキャップを回収し、所定の機関・手続きを経てワクチンなどに換えています。小さな積み重ねですが、多くのキャップが集まれば、困った人の役に立ちます。今後とも、ご協力よろしくお願いします。

新たな年、始業式の日の朝、春日地区家庭教育推進連絡協議会の方々があいさつ運動をしてくださいました。スクールガードの方々に付き添われて登校した子どもたちは、地域の方々と爽やかな明るい挨拶を交わして、爽やかに３学期をスタートさせました。

体育館で、様々なコンクールの表彰と終業式を行いました。その後、教室で「冬休みのくらし」に関する話を聞き、一斉下校をしました。素敵な年末・年始を過ごして、３学期の始業式の日、また元気で会いましょう。

雨の上がった終業式の日の朝、春日地区家庭教育推進連絡協議会の方々があいさつ運動をしてくださいました。スクールガードに付き添われて登校した子どもたちは、地域の方々と爽やかなあいさつを交わして、２学期をしめくくります。

宮重大根純種子保存会の皆様を図書室にお招きし、「宮重大根お礼の会」を開きました。畝づくりをしていただき、種まきから間引き、収穫までたくさんのことを教えていただき、今年も立派な大根ができました。大根の煮物を一緒にいただいた後、３年の子どもたちからお礼の気持ちを伝えました。純種子保存会の皆様、今年もありがとうございました。

２限放課、体育館で保健委員会による保健集会を行いました。きちんと朝食を摂ることが、体温を上げて脳の働きを良くしたりすること、朝食には緑・赤・黄色の食品をバランスよく摂ること、そのバランスの良い食事が免疫力を高めてインフルエンザなどの予防などにつながること、などの盛りだくさんの内容を映像やクイズを交えて、分かりやすく伝えました。保健委員会の皆さん、ごくろうさまでした。

　９月に種をまき、今まで育ててきた宮重大根の収穫を行いました。
　始めに大根の抜き方を教えていただき、その後一人一人大根を収穫していきました。とても大きな宮重大根を収穫でき、子どもたちの満足そうな顔が印象的でした。子どもたちが収穫した大根を、ご家庭で味わっていただければと思います。
　宮重大根保存会の皆様には種まきから収穫まで大変お世話になり、ありがとうございました。

午前、掃除の仕方を学び、実習に入りました。１時間の授業時間が短く感じられるほど集中して隅々まで掃除をし、教室や廊下が美しくなりました。

８月２６日（月）、匠の技をもつ地域の方をお招きし、教職員でジャンピングボードを制作しました。協力して合板を切ったり、組み合わせたりしながら、４枚のボードを制作しました。実際に跳んで試したのですが、反発の感覚もとても良く、楽しく跳べました。このジャンピングボードが、縄跳び運動の関心意欲の高まるに繋がることを願います。ボード制作を教えてくださった地域の方、ありがとうございました。

２時間目、警備会社の方々をお招きし、体育館で防犯教室を行いました。初めに、身を守るための基本的なルールを寸劇形式で学びました。次に、車での連れ去りなどの様々なシチュエーションを想定した身の守り方を、児童参加形式で学びました。最後に、有事の際に助けを呼ぶことができるよう、「大声コンテスト」を行いました。子どもたちが痛ましい事件・事故に巻き込まれることのないよう、切に願います。

　清須市春日地区の人権擁護委員の方々をお招きし、人権教室を行いました。「人権とは何か、自分たちにできることは何か」ということを、クイズや人権かるたを通して楽しく学ぶことができました。普段聞き慣れない「人権」について考えることができる、よい機会となりました。
　

図工室で、「お話の絵」を描いています。チョウや花が出てくる話、カタツムリが出てくる話、いずれもファンタジー系のお話を、生き生きと色鮮やかに描く様子をお届けします。

理科室で、「水を熱して、出てきた泡をポリエチレンのふくろに集める」実験をしました。沸騰する水の水面の上下する様子、中の泡が少しずつ増えたり大きくなったりする様子、水蒸気がポリエチレンの袋に集まってくる様子など、一つ一つのできごとに驚きや興味を感じながら、意欲的に学びました。

お話を聴いた後、箏・尺八・三味線の３つのコースに分かれ、楽器にふれ、音を出し、楽曲のさわりだけを演奏する体験をしました。おそらく、初めてふれる和楽器、初めて自らの手によって出された音、その音の雅やかな美しさを体感する貴重な時間になりました。講師の先生方、ありがとうございました。

２・３時間目、著名な講師の先生をお招きし、「いろはに邦楽」（邦楽に親しむ授業）を行いました。図書室で和楽器による楽曲とその音色に聴き入り、和楽器の歴史や成り立ちに関わるお話を聴きました。

　１・２時間目に、２回目のプログラミング教室が行われました。今回は、前回できるようになったことをさらに発展させて、コンピューターに複雑な命令を出すことに挑戦しました。講師の先生方は、初めから全てのやり方を教えるのではなく、子どもたちが試行錯誤する様子を見ながら的確なアドバイスを送ってくださいました。自分で命令の出し方を考えて、それが上手くいった児童は、とてもうれしそうでした。
　「シミュレーション」という、日常生活にも通じる大切な考え方や、コンピューターやインターネット上に作り出した情報は、簡単に複製ができて、あっという間に拡散してしまうことなども、丁寧に教えてくださいました。
　講師の先生方、ありがとうございました。

　社会科の授業の一環で、キリンビール工場へ見学に行きました。
　原料である大麦やホップを見たり食べさせてもらったり、製造過程を説明していただいたりと、授業で勉強したことを実際に見ることができました。また、ワークシートいっぱいにメモを取ることができて、有意義な時間になりました。

　家庭科室で「親子歯みがき教室」を行いました。歯科衛生士の後藤先生から、虫歯の原因であるミュータンス菌のことや、ジュースに含まれる砂糖の量など様々なことについてお話しいただきました。また、染め出し液を使って、歯の磨き方を練習しました。子どもたちの歯磨きが一段と上手になったことと思います。