米粉パン、牛乳、メープル風シロップ＆マーガリン、ホワイトシチュー、ツナサラダ、セレクトデザートでした。
　もちっとした米粉パンですから食べ応えがあります。シロップ＆マーガリンをつけるだけでなく、シチューにつけたり、サラダをはさんだりと思い思いに食べ方を楽しんでいました。そして、楽しみにしていたセレクトデザートのケーキ。うれしそうに食べる表情がいいですね。
　２学期もおいしい給食、ごちそうさまでした。
※ケーキは「ストロベリー」か「チョコ」かを選択しました。あなたなら、どっち？

　明健小学校では、一緒の教室で学習した１・４年生。今日は久しぶりに合同で体育をしました。なわ跳びの仕方を教える４年生の態度、話を聞く１年生の表情。どれもすてきです。縦割り教育は子どもの学びを支え、育む本校の特色ある教育活動です。

　２学期に学習した内容を確かめながら、間違って解答した答えを直す学習に取り組んでいる姿を多く見ました。失敗から学ぶことは多いものです。間違ったままにしておかない、やり残しはしない、といった意識の高まりが感じられました。

　火曜日恒例のさわやかタイムでした。ラジオ体操やアイアイ体操で自分のからだの状態を確かめる貴重な時間です。体幹トレーニングも定番になりつつありますね。

　気温はさほど低くありませんが、風が吹いていたので肌寒く感じた朝でした。
　７時４７分に集団登校が完了すると、一人二人と朝の運動を始める小泉っ子。今朝は、特に高学年の力強い走りが見られ、うれしく思いました。

　味ご飯、牛乳、のりあえ、けんちん汁、みかんでした。
　ごはん好きにはたまらない組合せでしたね。しかし今の子はごはんよりおかずや汁ものを好む傾向が…。
　今日もおいしい給食、ごちそうさまでした。

　今年もこの光景が見られる時期となりました。校舎北側の田んぼには、数十羽の白鳥たちがお集まりなのです。

　調理をする前の低学年の子どもたちが、手首や指の間、つめ、と念入りに手を洗っていたとの報告を受けました。
　これは、今朝の保健室の先生の話を自分事として受け止めていた証拠です。子どもたちが生活する場にはフセグンジャーの掲示がしっかりとありました。自分で自分のからだを守る、大切なことなのです。

　６年生のこふきいもをつまませていただいたとき、思い出しました。あれ？そういえば、家庭科室に小さな子がいたなあ…。
　そう、実は低学年生活科でサツマイモパーティーを行っていたのでした。調理の仕方について先生のお話をよく聞いていた子どもたち。２年生がしっかりと１年生のリードをしてくれていて、パーティーも大成功だったようです。蒸しパンのお味も最高でしたよ。

　午前中に校舎２階を歩いていたらちょいといい香りが…。そこは家庭科室。６年生がプチ調理実習をしていました。包丁さばきが見事な子もいましたねえ。できあがった「こふきいも」をおいしそうにほおばるところをパチリ。

　校長からは、小泉小のよさを大切にしたいので「学習のルールを確認し、守っていくこと」「朝の運動をしっかりと続けていくこと」の話を伝えました。
　その後、作文や作品、運動などでがんばった子どもたちの表彰を行いました。努力が認められるってうれしいことですね。
　最後には、保健室の先生から、感染症から身を守るためにみんなもフセグンジャーになろうという話がありました。

　夜半に雪が落ちてきたようですが、朝はほとんど残っていませんでした。きらきらした朝日を浴びながら子どもたちは登校。名物の朝の運動ですが、校庭がぬかるんでいたので、ピロティでのなわ跳びのみとなりました。

※　本日午前１１時過ぎからひかり電話回線の不通状態が続き、大変ご迷惑をおかけいたしました。地区内の断線が原因とのことで、午後５時４０分過ぎに復旧しました。これに伴い、ホームページも更新してまいります。

　和太鼓の演奏を聴くだけでなく、和太鼓にふれたりかけ声を合わせたりする体験コーナーもあって、１時間３０分があっという間に感じられました。獅闘（ＳＥＥＤ）のみなさんの、耳とからだで感じる迫力あるサウンド、そして笑顔と体全身で表現するパフォーマンスに圧倒されつつ、元気をいただきました。改めて感謝申し上げます。

　１０時３０分過ぎに、富久山町子ども育成協議会長のあいさつから支援コンサートのスタートです。先週、愛知県で開催したチャリティーコンサートでの収益をもとに用意してくださったクリスマスプレゼントの贈呈後、華やかで力強い和太鼓の演奏が始まりました。

　２１日（土）は富久山町子ども育成協議会主催で愛知県在住の和太鼓ユニット「転輪太鼓　打乱漢　獅闘（ＳＥＥＤ）」のみなさんによる支援コンサートが本校体育館で行われました。９時過ぎに到着された獅闘（ＳＥＥＤ）のみなさんは、太鼓の搬入とチューニング、リハーサルを手際よく行っていました。

　２０日(金)のお掃除の時間。体育館では、２１日に行われる支援コンサートの準備が行われていました。子どもたちは一所懸命に作業していますが、人手が足りません。でも「手伝って」の声がかかると、高学年の子どもたちが集まってきて、進んで作業を手伝ってくれました。協力や働くことをいとわない小泉っ子のよさを実感するひとときでした。

　１階ワークスペースでのエピソード。図書コーナーの一角には、２年生の書き上げた物語が並べられています。通りかかった上級生はかつて自分も学習したことを思い出しながら、じっくりと読んでいます。その姿を見て、はずかしそうにしつつも笑顔の２年生。互いの学びにふれあえる場づくりの大切さを感じました。

　食パン、チョコレートクリーム、牛乳、ひき肉団子のスープ、キャベツと豆のサラダでした。ひき肉と野菜のエキスがからみあったスープをおいしそうにすすりながら、パンをほおばる子。夢中になって食べているから、ほっぺにチョコをつけていた子もいました。おいしい給食、ごちそうさまでした。

　英語表現科の授業から。先生やＡＥＴと一緒にクイズやゲームをしながら英語でコミュニケーションをとっていました。相手が何を言おうとしているのか聞く姿、自分の言いたいことを何とか伝えようとする姿。コミュニケーションの基本を大切にしていきたいです。

　中学年音楽の授業から。３年生が取り組んだ音楽づくり、４年生が取り組んだ鍵盤アンサンブルをそれぞれ発表し、聴き合っていました。友だちと心や音を合わせて演奏しようとする姿、音の重ね方や響きに着目して、感じたことや思ったことを伝え合う姿がすてきですね。