図工の時間には、今まで描いた作品を持ち帰るかばんに、自由に絵を描き、世界に一つだけのマイバックをつくりました。音楽の時間に習った好きな歌の歌詞をかいたり、好きな動物の絵を描いたりとすてきなかばんを作ることができました。
　国語の時間には、2年生に、3年生になったらどんなことを習うかを伝えるための準備をしています。2年生の子が分かりやすく、3年生になるのを楽しみにしてもらえるよう、頑張って準備しています。　

　家庭科の時間です。エプロンにポケットを縫い付け、ひもを通して仕上げをしました。完成したエプロンを見てうれしそうでした。使うのが楽しみですね。

本日愛知県建設部砂防課から3名の方が来てくださり、本校児童の表彰式が行われました。本校6年生の児童が、土砂災害防止に関する絵画部門、小学生の部で「国土交通事務次官賞」を取りました。小学生では全国で2番目の賞です。努力が認められてこうして賞をいただけることは、次へのモチベーションになりますね。

今週水曜日に今年度最後となる英語の時間がありました。果物の名前を英語で言ってじゃんけんをするゲームや、英語で「今何時？」と聞いて答えた数字の分だけ進めるゲームなどをしました。途中でたんぽぽの児童がオオカミ役になり、「ワンオクロック」などの英語を言うことができました。楽しく英語が学べましたね。

今週火曜日に「6年生を送る会」があり、1年生が作った首飾りをペアのお兄さんお姉さんにプレゼントしました。6年生はとても喜んでくれて、帰るときも首にぶら下げたまま帰っていました。なかには次の日も付けてきた6年生もいたそうです。しっかりと感謝の気持ちを伝えることができましたね。

　まもなく卒業する６年生が、学校のためにボランティア活動をしました。
　砂場の土あげや窓ふき、昇降口の清掃など、今までお世話になった学校をきれいにしました。
　６年生の皆さん、ボランティア活動ありがとうございました。

　今日の献立は、中華めん、牛乳、味噌ラーメン、鶏肉のから揚げ、切り干し大根のナムルです。
　もみじ、さくら、ぼたん、かしわ、これらは花を咲かせたり葉をつけたりする植物の名前で、ある共通点がありますが、知っていますか？実は、これらはみな、動物の肉の呼び名として使われることがあります。もみじは鹿、さくらは馬、ぼたんはいのしし、かしわは鶏の肉のことです。肉の見た目がそれぞれの植物や季節などを連想させることからこのような呼び名が生まれたと言われています。

今日の献立は、ご飯、牛乳、チキンカレー、シャインマスカットゼリー和え、ココアパウダーです。
　シャインマスカットは、２００６年に品種登録された比較的新しいぶどうで、日本で誕生しました。種がなく、皮がうすいため皮ごと食べられます。ぶどうは世界に１万品種以上あり、日本では５０〜６０品種ほどが栽培されています。ぶどう栽培の歴史は非常に古く、紀元前３０００年より前からヨーロッパなどで栽培されていたそうです。

　卒業式に参加する４・５年生の歌の練習をしました。
　６年生を大きな歌声で送り出そうと、がんばって練習しました。

　今日の練習は、卒業証書の授与と入場について練習しました。
　今はまだぎこちない動きでした。これから堂々とできるように練習していきたいと思います。

　今日６年生は、ホットケーキを作りました。これまでお世話になった先生方に感謝の気持ちを込めて作り、メッセージカードとともに渡しました。卒業まであと少しです。残された時間を大切にし、感謝の気持ちをもちましょう。

　今日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、ひじきの炒め煮、たくあんです。
　ひじきは、縄文時代や弥生時代の遺跡の発掘物にひじきと思われる海藻が付着していたことから、その時代には食べられていたと考えられています。徳川三代将軍家光の時代に書かれた料理書には、ひじきを煮たり和えたりして使うと記されており、今と同じような食べ方をしていたようです。カルシウムなどのミネラルが豊富なひじきは、昔から大切な栄養源だったと考えられます。

　今日は６年生を送る会で今までお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。２年生の出し物は、『あいこじゃんけん』と、『ねこだってサッカー』を歌いました。練習の成果を発揮し、堂々と最後までやりきることができました。

６年生を送る会の様子です。４年生は、６年生が４年生だったときの思い出を振り返ってもらおうと当時の１年間の行事を劇で表現しました。一人一役でそれぞれの役を頑張り、お笑いありの楽しい出し物ができました。６年生にも笑ってもらって満足気でした。

　６年生を送る会がありました。１年生の出し物は、６年生との思い出の劇と歌の発表です。まず、通学団や遠足、休み時間のときの交流を簡単な劇にして発表しました。そのあと、「夢見るジャンプ」という歌を歌いました。
　みんな一生懸命に台詞を言ったり歌を歌ったりすることができました。６年生に感謝の気持ちが伝わったのではないでしょうか。お世話になった６年生と過ごすのも残り少し、大事に過ごしてほしいと思います。

　今日は６年生を送る会本番でした。
　５年生は、歌やスライドで６年生に感謝の気持ちを届けました。
　限られた時間の中で、あと少しで最高学年になるんだという自覚をどの子も持って、熱心に練習に取り組むことができました。
　とてもよく頑張りましたね。
　６年生には感謝の気持ちを、１〜４年生には４月から自分たちが最高学年として頑張るぞという気持ちを届けることができた送る会になりましたね。

　６年生の先輩たちと過ごせるのも残りわずかとなりました。
　残りの日々を大切にして過ごしましょう。
　そして、４・６年生とともに感動的な卒業式を創り上げましょうね。

　今日はみんなが大好きな英語の授業が最後でした。
　いつも楽しい授業をしてくださった先生に、クラスのみんなで感謝の気持ちを伝えました。

　「６年生を送る会」の後、次の式の準備を行いました。
　作業を分担し、片付けやイス出しなどを行いました。

　今日は、「６年生を送る会」の本番でした。
　屋内運動場には、いろいろな思いのこもった飾りつけがしてありました。
　そんな中で、在校生は、歌や寸劇、演奏など各学年でアイデア行を凝らした出し物を披露しました。それを見ていた６年生は、とても楽しそうでした。
　また、そのお返しに、６年生は歌を聞かせてくれました。最後には、全員で「ビリーブ」を歌って終わりました。
　とても温かい雰囲気の「６年生を送る会」でした。
　

　今日の献立は、小型ロールパン、牛乳、焼きそば、ポテトのホイル包み、ほうれん草のツナ和え、ヨーグルトです。
　じゃがいもの原産地は南米のアンデスからメキシコにかかる高原地帯で紀元前から食べられていたと言われています。１６世紀にスペイン人によってヨーロッパに伝わり、１７世紀になって栽培が開始され、１９世紀はじめにヨーロッパ全域に広がりました。日本へは１６００年前後にオランダ船によって長崎に渡来しましたが、当時は観賞用として栽培されていたようです。