今日の図工の時間は、牛乳パックとかさぶくろを使って、「なにが出るかな」という工作を行いました。
　ストローを吹くと、牛乳パックの中からにょきにょきと袋が出てくる仕掛けになっています。袋に絵をかいたり、画用紙や折り紙を貼ったりと、工夫して楽しい作品を作ることができました。

　エプロンが、完成間近になりました。
　もうすぐ出来上がります。

　パソコン室に行って、パソコンにさわってみました。
　今日は、ゲームを通してマウスの動かし方を学習しました。

小型ロールパン
牛乳
焼きそば
ポテトのホイル包み
ほうれん草のツナ和え
ヨーグルト

　じゃがいもの原産地は南米のアンデスからメキシコにかかる高原地帯で紀元前から食べられていたと言われています。１６世紀にスペイン人によってヨーロッパに伝わり、１７世紀になって栽培が開始され、１９世紀はじめにヨーロッパ全域に広がりました。日本へは１６００年前後にオランダ船によって長崎に渡来しましたが、当時は観賞用として栽培されていたようです。
　ごちそうさまでした。

　社会の時間に、環境を守るための市民の取り組みについて考えました。
　京都での取り組みを知り、自分たちの意見を発表しました。　

　理科では、磁石の学習が終わりました。
　購入したキットには磁石を使った遊びができるようになっており、今日はそれを組み立ててやってみました。磁石の色々な性質を使って楽しみました。

　先週の金曜日の6年生を送る会の後、5年生が式場の準備をしてくれました。
　今朝から、6年生は卒業式の練習を本格的に始めました。

　６年生を送る会を通して、６年生への感謝の気持ちと最高学年としての自覚が芽生えてきました。次は、卒業式があります。卒業式へ向けて、練習をがんばっています。

クロワッサン
牛乳
さけボールのホワイトシチュー
ピザオムレツ
花野菜のクリーミードレッシング和え
ココアパウダー

　さけは川で生まれ、海まで行って大きく育ち、産卵のために再び生まれた川に戻ります。ほとんどの時間を海で過ごしますが、川で生まれるため淡水魚に分類されます。日本人にとっては古くからなじみのある魚で、縄文時代には大規模な漁が行われていたとされています。また、食料としてだけでなく、皮を服や靴などの材料として活用することもあったそうです。
　ごちそうさまでした。

　金曜日に行なわれた6年生を送る会の様子です。
　全校で「負けないで」を歌いました。先生方の歌もありましたね。

　金曜日に行なわれた6年生を送る会の様子です。
　送られる6年生も大きな声で歌っていました。1年生からは記念のメダルをもらいました。

　昨日、行われた6年生を送る会の4,5年生の出し物の様子です。
　どちらの学年も素晴らしい歌や寸劇をプレゼントしてくれました。

　昨日は、6年生を送る会が行われました。
　6年生を囲んで、全校の児童、職員で盛り上がりました。
　１年生から５年生の子どもたちはそれぞれ、出し物を考えて発表しました。
　まずは、1年生から3年生までの出し物を写真で紹介します。

昨日の６年生を送る会では、お世話になったペアのお兄さんお姉さんと手をつないで入場しました。
「今までありがとう」の気持ちをこめて、発表することができました。

　６年生を送る会を成功させるために、実行委員のメンバーもがんばってくれました。委員会や放課の時間を使って何度も練習をし、本番は、それぞれの役割をしっかり果たすことが出来ました。よくがんばりましたね。

元気がとりえの2年生。「USA」の曲に合わせて、元気いっぱいに歌って踊りました。
色とりどりのバンダナが映えていました。

　本日の６年生を送る会では、「パフ」のリコーダー演奏と替え歌の発表をしました。
トップバッターでしたが、いい緊張感の中で、６年生へ感謝の気持ちを届けることができました。

　今日の５時間目に、６年生を送る会を学校全体で行いました。
　４年生は一生懸命頑張って練習した「Ｔｏｍｏｒｒｏｗ」を歌いました。今までの練習の成果を発揮し、とてもきれいな歌声で６年生への感謝の気持ちを表すことができました。

今日は6年生を送る会の本番でした。毎日の練習の成果をしっかりと出した、すばらしい発表ができました。6年生に感謝を伝えることができましたね。

今日は６年生を送る会でした。６年生は送られる側として参加しました。１年生から５年生の発表を見ていると，６年間の思い出がよみがえってくるようでしたね。６年生の発表では，６年生らしく，思いを伝えられたと思います。さあ，残すは卒業式だけですね！残りの日々を大切に，楽しくいきましょう！