最新更新日:2024/10/31 | |
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5月8日 休み明けも元気です! 5年生今日はICTの授業があり、どの子も真剣にタイピングの練習をしました。 休み明けもみんな元気に登校し、高学年を意識して共に高め合えるよう声をかけあって活動しています! 5月7日 ピカピカになったね! 2年生5月7日 『本質で考える』 6年生司会の子の「話し合いましょう」の言葉で自然と隊形を変えて,活発な意見交流をする姿には成長を感じます。 さて,写真上段と写真下段では,どちらがよりよい話し合いの形でしょうか? 昔から教わってきた隊形は,写真上段です。 学んだことが生かされています。 しかし,よりよい話し合いの形となると写真下段の方がよい形です。 「友達の意見を,一言も聞き逃さない!」という強い思いが,机を避けて話し合う姿から感じます。 ただ習ってきたことをその通りに行うのではなく,本質を考えて工夫を加える。 考えて行動できるようになっています。 5月7日 10までのかず 1年生数えたら、数え忘れのないように、絵にチェック! 示された数と同じだけの数図ブロックを並べたり… 数字カードを使ったり… 数字で書き表したり… いろいろな方法で、数字に慣れていきます。 5月7日 筆算とツルレイシ 4年生体調を崩さないか心配していましたが、4年生50名全員が元気に登校してくれ、とても雰囲気よく週を始めることができました。 今日も勉強や運動、多くの学習をした4年生。 算数では「2けた÷1けたの筆算」、理科のツルレイシの種の手入れなど・・・。 算数では、初めてのわり算の筆算に挑戦!!! 理科では、ツルレイシを育てることに挑戦!!! 日々挑戦! 挑戦することで成長できる!!! 成長し続ける4年生! 5月7日 ゴールデンウィーク明けの朝の様子しかし,こんな天気にも関わらず欠席者も少なく,みんな元気に登校してきました。 すでに生活のリズムも気持ちも切り替わっているようです。 さて,今日の朝会では,校長先生から「顔の表情」についての話がありました。 たとえ知らない人でも,怒っている顔を見ると気分が悪くなります。逆に,知らない人でも.笑顔の人を見ると気持ちがよくなります。 笑顔いっぱいの学級,笑顔いっぱいの学年,笑顔いっぱいの学校になれば,皆が気持ちよくなります。 みんなで笑顔の輪を広げましょう。 5月2日 書写とちまき 4年生
「花」を書く姿、真剣でした。はねやはらいにも注意しながら「もっとこうしたらいいかな」などと思い、書き上げました。
そして今日の給食は、こどもの日恒例の「ちまき」でした。 わくわくしながら紐をほどき食べました。おいしかったね。 ちまきは、「子どもたちの健康を祈り、無病息災を願う」という意味が込められたものだそうです。1年間、子どもたちが事故にあったり、怪我をしたりすることがないよう、楽しい一年を過ごしてほしいと願っています。 今日まで家庭訪問でした。お忙しい所、本当ありがとうございました。今後も何かありましたら連絡帳などを通して、教えていただけたらありがたいです。楽しいゴールデンウイークをお過ごしください。 5月2日 気が付けば・・・ 1年生入学してから、1か月が経ちました。 「わくわく ふむふむ わはは!」でがんばってきた1年生。 少しずつ、いろいろなことができるようになってきました。 明日からはゴールデンウィーク後半。 怪我や病気には十分気を付けて 楽しい思い出をつくってくださいね。 連休明け、元気な笑顔に会えるのを楽しみにしています。 5月2日 消してかく 5年生どんな作品ができるのか楽しみです。 ゴールデンウィークに入ります。交通安全に気を付けて、家族と過ごし時間を大切にしてください。また来週月曜日に元気な顔をみせてくださいね! 5月2日 結果発表! 6年生イラスト会社の、第一回テーマの順位発表です。 初回のテーマは「好きなキャラクター」でした。 上位の会社には、なんと景品もありました。 結果発表の後には、イラストが上手くなるコツや、順位を上げるためにはどうしたらいいかという解説もありました。 やって終わりではなく、次回に繋がるような工夫、やる気が出るような工夫がされていて、よく考えられているなと感じました。 どの会社も、クラスをもり上げてくれようと頑張ってくれています。 連休後の企画も楽しみです。 5月2日 『輝くユーモア』 6年生
今日は,ほめる練習をしました。
自分の筆箱にある鉛筆をほめました。 写真の男の子は,全員の前で見本を見せてくれました。 「この鉛筆すごいんです!何と三角の形をしているんです!普通の鉛筆とは違うでしょ?」 「これが,なんと8万円!さらに,今ならもう1本つけて16万円!」 みんなから「高いでしょ!」と,笑いながらの突っ込みが飛びました。 ほめ言葉が,知らないうちにテレフォンショッピングに早変わりでした。 学級の雰囲気を明るくしてくれるユーモアの大切さを,改めて彼から教えてもらいました。 ありがとう! 5月1日 5月になりました 4年生新聞作りに挑戦する4年生 そろえる意識をもつ4年生 時間をむだにしない4年生 4月に出会った4年生とは違う姿が見られます。 日々成長していく4年生! 5月1日 休み明けでも・・・ 1年生子どもたちの様子はどうかな・・・? 1年生は1人も休むことなく、元気に登校してきました! 算数も体育も国語も 元気いっぱい、やる気いっぱい取り組みました。 明日も元気にがんばりましょう! 待っています(^v^) 5月1日 すきなものなあに 1年生食べ物、スポーツ、乗り物、動物、虫など… 好きな物が何か分かるように、大きく描きました! 5月1日 『クライマックス場面を探そう』 6年生
6年生の国語の授業の様子です。
父と子の仲直りまでの物語を描いた,「カレーライス」の学習を進めています。 今日は,クライマックス場面を探しました。 「クライマックス場面は,主人公の気持ちががらりと変わるところでしょ!」 クライマックス場面の探し方を理解しており,昨年の学習が生きていることを感じます。 しかし,みんなの意見は3つに分かれました…。 これからどのような話し合いになるのか楽しみです。 5月1日 かわいい! 5年生子どもたちは、 「かわいい〜」 「小さい〜」 と蚕に夢中です。 これからみんなで大切に育てていきます! 4月27日 犬の貯金箱と 4年生一人一人違っていてとてもユニークな犬たちでした。おうちに持って帰りましたので、犬を通じて会話を弾ませていただけたらと思います。 そして1組では図工、2組は遠足のふりかえりをしていました。 何事にも挑戦!!!まずやってみようの気持ちから失敗をおそれずやっていこう! ゴールデンウイークに入りましたが、体調管理や交通事故には気を付けて過ごしてください。そして楽しんでください。 自転車に乗るときは、特に「一旦停止」に心掛けてください。 4月27日 『受け取ろうとすれば…』 6年生
学級訓も決まり,少しずつ学級が落ち着いてきました。
そこで,1日の友達のよいところを見付けてほめる,『ほめ言葉のシャワー』を開始しました。 今日は席の前後でほめ言葉を伝え合いました。 すると,指示していないのに席を立って相手に近づく子がいました。 ひざを着いて,目線を合わせて聞く姿。 相手の思いをしっかりと受け取ろうとする気持ちが,姿勢に表れています。 4月26日 みんなで話し合って… 6年生スタートから1か月、だんだんクラスの仲間にも慣れてきました。いつも仲の良い子とばかりではなく、男女混ざったり、違う班の子と話したりしながら、意見の交流ができるようになってきました。 相手の意見を前のめりで聞く姿、頭を寄せ合って話す姿、自然ともれる笑顔… 話し合いに楽しんで参加をしようとしている子がたくさんです。 一人では偏ってしまう考えも、みんなで話せば広がったり、深まったりします。 そんな話し合いを、これからも目指していきたいと思います。 4月26日 『原因を取り除く』 6年生毎日,巻き取って床を掃除してくれています。 今日,子どもたちが床の汚れの原因を発見しました! 絨毯の裏のラバー部分が汚れていたのです。 それを掃除する姿が実に素晴らしいものでした。 絨毯を延ばしていく人。絨毯の裏を拭く人。 自然と役割分担して作業していました。 細かいところまで掃除してくれて,ありがとう! |
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