１年生の様子です。

　２年生の様子です。

　３年生の様子です。

　開会式と準備体操のあと、いよいよ３年生からスタートです。
　緊張の中にも、頑張ろうという意気込みの感じられる姿が見られました。

５／１６（水）
　本年度1回目のリレー会を実施しました。
　今日まで、朝の運動の時間や体育の時間などを使って、クラスや個人でバトンパスや走り方を練習してきた子どもたち。
　その成果を発揮して頑張る姿をたくさん見ることができました。
　保護者の皆様も、朝のお忙しい時間帯で、平日にもかかわらず、たくさん応援に駆けつけてくださりありがとうございました。

雨で延期になっていた４年生の自転車教室です。
いくつかのグループに分かれて、出発時、停車時、交差点での安全確認のしかた等を何度か練習しました。最後に指導員さんから、自転車教室修了の証書をいただきました。指導員さんも子供たちに話してくださっていましたが、これで大丈夫ということではなく、お子さんの様子を家の人が見て安全だと確認してから公道で乗るようにしてください。まだまだ、自転車に乗ってもふらふらしている子もたくさんいます。ご家庭での見届けをお願いします。

１年生の図工「つちやすなとなかよし」の授業です。
ほとんどの子供たちが、裸足になって、砂場の土を掘ってトンネルをつくったり、バケツで汲んだ水を流し込んだりと、それぞれが思い思いの活動を楽しみました。

　児童会を中心に、３年生以上の学級委員と委員会の委員長が一堂に会して、深良小をもっとよくするためにどんな取組が必要かなどを話し合う「代表委員会」が行われました。
　どの子も代表であるという自覚を持って、真剣に話し合いに参加していました。
　今年もますます深良小が自慢いっぱいの学校になりそうな予感がしました。

１年生の体育の様子です。
天気がよければグランドでリレーの練習だったのですが、雨のため体育館での活動となりました。友だちと楽しそうに体づくりの運動を行っていました。

３年生の習字の様子です。
今日は小筆を使って、自分の名前を書く練習をしました。
３年生の子供たちにとっては、準備から片付けまで、４５分間の中で学習を進めるのは難しいことですが、少しずつ慣れてきています。１年間でどれぐらい上達するか楽しみですい。

　１年生の教室前のトイレを見ると、トイレの終わった１年生の男の子が、トイレ用のスリッパをきれいに整頓していました。
　昨年の１年生も同じ行動をとっている子がたくさんいました。
　深良小の伝統なのかなあと思いました。
　とってもすてきな行動のとれる１年生、すっかり深良小の一員となりました。

　全校集会が終わって、各学年が教室に戻ったあと、たくさんの２年生の子どもたちが雑巾を持って体育館への通路にやってきました。
　何かな？と思って見ていたら、みんなで濡れた廊下の床を拭いてくれました。
　すべると危ない、きれいな学校にしたいという優しい気持ちの表れだと思いました。
　もちろん、先生に言われて仕方なく来たのではなく、自分たちで考えてとった行動とのことです。
　とってもすてきな２年生に清々しい気持ちになりました。

　校長先生の話のあとに、生徒指導担当の先生から、登下校時の通学路の歩き方についてお話がありました。
　連休前に地域の方から、「通学路沿いの川に近づき危険な行動をとっている子どもがいるので心配です。」という連絡をいただきました。
　運動場南側のフェンスの門から南方面に向かって帰る子どもたちは、特に注意が必要です。
　御家庭でも登下校の様子をお子さんと話しながら、危険なこと、やってはいけないことなどを確認してください。
　

５／７（月）
　ＧＷが終わって、学習や運動に集中して取り組める時期となりました。
　連休明けではありますが、今日は、全校集会を行いました。
　まずは、校長先生のお話です。

　本年度から全校で統一したマラソンカードを使って「朝の光の子タイム」に子どもたちは取り組んでいます。そのカードを校長先生も使っているということで、校長先生の目標を話されました。
　・歩かずに１０分間走ること。
　・毎日走ること。
　・自分のペースで走ること。
　毎日頑張っているたくさんの子たちが、しっかりと目標に向かって続けられることを校長先生は願い、話されていました。

　続きです。

　続きです。

　３年生が、初めて経験するリコーダーの演奏の仕方を教えていただきました。
　リコーダーのいろいろな種類や正しい名前、持ち方、吹き方等、演奏の仕方だけでなく、リコーダーについてのいろいろな知識も教えていただきました。
　３年生の子どもたちは、真剣な中にも楽しみながら、リコーダーの演奏の仕方を学びました。

　２年生以上は、去年までに何回も経験しているので、避難するときに気をつけることは十分理解して臨んでいました。
　これが、訓練のための訓練にならず、本当に災害が起こったときに、一人ひとりが考えて行動できるということに結びついてくれることを願います。

４／２６（木）
　本年度最初の避難訓練を実施しました。
　授業中に地震が起こったという想定で、１次避難、２次避難を行いました。
　運動場に一生懸命走ってくる姿は、「自分の命を守ろう！」という気持ちが表れていたように感じました。
　小学校で初めて経験する１年生もしっかりとできていました。

４／２６（木）
　朝の光の子タイムが終わって、昇降口で、外靴から上履きに履き替えて、子どもたちが教室に移動していきます。
　ふと見ると、２年２組の靴の入れ方が輝いていました。
　靴箱にきれいに整頓されて、かかとをそろえて入れられています。
　一人ひとりが気をつけているのでしょう。
　でも、これだけそろっているのは、みんながいなくなったあとに２人の子どもが、クラス全員分の靴の入れ方をチェックして、整頓していたからなのです。
　すてきな行動に感心しました。