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最新更新日:2024/06/18 |
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学級紹介![]() ![]() ![]() ![]() 学級紹介
広報委員会の取り組みとして、学級紹介がされています。
中央渡り廊下、給食室前の掲示板に掲示してあります。 授業参観等、来校された折にご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー講習会
3年生のみんながリコーダーの使い方を学習していました。
講師の先生が話されることをしっかり聞いていました。 みんな上手に吹けるように練習してくださいね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() リコーダー講習会 【3年生】![]() ![]() 会の始まりにいきなりドラマ主題歌をリコーダーで演奏。子どもたちは顔を見合わせて、 「すごーい。」演奏が終わると自然と拍手が起きていました。その後,リコーダーの達人になるための4つのポイントを教わりました。 最後には,大小さまざまな種類のリコーダーでの演奏を聞かせてくれた先生!!すごすぎました。 6/14 本日の給食![]() ![]() ミルクロールパン 牛乳 ポークビーンズ ツナサラダ 冷凍ピーチ ポークビーンズは大豆を使った洋風の献立で、 ケチャップ味で食べやすくしてあります。 豚肉、じゃがいも、たまねぎも入り栄養たっぷりです。 歯磨き指導【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 歯の王子様をまもろう!を目標に いっしょうけんめい磨き方の練習をしました! ご家庭でもいっしょに磨いてみてください! 授業研究5 【3年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オアシス運動
今日は城東小学校コミュニティの方がオアシス運動として、子ども達の登校時にあいさつをしてくれました。
ふだんより多くの皆さんに声をかけていただいて、子ども達も大きな声であいさつをしていました。 早朝より、子ども達のためにありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/13 本日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ごはん 牛乳 さばの塩焼き しそ風味のつくね汁 信田和え つくね汁のつくねには青しそを入れました。 手作りのつくねです。 調理員さんがつくねをひとつずつ釜に入れて汁を作りました。 あじさい読書週間 今日は紙芝居【2年生】![]() ![]() ![]() ![]() 朝の読書タイムを中心に,多くの本を読み楽しんでいます。 今日は,図書委員のお兄さん・お姉さんが「紙芝居」を読みにきてくれました。 お待たせしました!プール開き
2年生は,今日プール開きでした。まだまだ,冷たいプールの水。
「きゃー,冷たい。」と声を上げながらプールへ。 先生の指示をしっかり聞いて,水遊びを楽しみました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 幼保小情報交換会 【1年生】![]() ![]() ![]() ![]() しっかりと引継ぎを行い、児童の成長につなげていきます。 プール開き【5年生】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6/12 本日の給食![]() ![]() 麦ごはん 牛乳 豚肉のしょうが焼き 豆乳みそ汁 抹茶わらび餅 たまねぎをたっぷり使った豚肉のしょうが焼きです。 しょうがの香りで食が進みます。 たまねぎは犬山産です。 プール開き
今日から水泳の授業がスタートです。
1年生は、小学校のプールへ初めて入りました。 どんなだったのかな? 幼稚園や保育園と比べて、大きなプールと感じたのかな? ちょっと寒そうでしたが、歓声を上げながら、水に入っていましたね。 いっぱい泳げるようにしようね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() プール開き
今日からプールに入ります。
少々寒い感じがしますが、水泳の授業が始まります。 6年生が、まず、プールに入りもう一度落ち葉等の浮遊物を取り除いてくれました。 朝一番、ちょっと寒い中、6年生の皆さん、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 授業参観
6月8日に、5年生の音楽の授業を参観しました。
「故郷の人々」を演奏していました。 それぞれ異なる楽器を選んで練習をし、最後に合わせてミニ演奏会です。 リコーダー 鍵盤楽器 トーンチャイムなどなど みんな楽しそうに楽器を演奏していたのが印象的でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() なかよし集会【2年生】
今日,ペア学級でなかよし集会をしました。
5年生がいろいろなゲームを考えてくれて2年生は本当に楽しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 国語「とも子さんはどこかな」 【2年生】
国語の学習「とも子さんはどこかな」の学習では、CDを聞きメモの取り方を考えながら、迷子をさがすゲームをしました。今度は、自分たちが、アナウンスをします。分かりやすく伝えるため、友達と聞き合って練習をしました。どの子も名アナウンサーに近づいてきました。
![]() ![]() ![]() ![]() 歌声集会発表にむけて【2年生】![]() ![]() ![]() ![]() |
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