２時間目音楽の授業
大きな声で歌うことができました。
そのあとのリコーダーも合格者がたくさんでました！
その調子！！がんばろう！！

また，学習発表会で伴奏をする人が決まったクラスもあります。
学習発表会へ向けて練習していこう！！

　昼食後，化石採取のため河川に向かいました。始めるとすぐに無口になり，黙々と岩盤を割り，細かくしていました。多くの子達は化石に気付かず，そのまま叩き割ってしまっていました。貝の化石を多くの子が掘り当ててました。ぜひ，お家でも一緒に見てあげてください。

　サイエンスワークショップでは，「葉脈標本でしおり」「化石をみがこう」「化石のレプリカ」の３つに分かれて体験を行いました。

　サイエンスワールドへ行ってきました。着いてすぐに，サイエンスショーを見ました。「カタチに潜んだ謎」をテーマに，色々な実験を見ました。児童も数名ステージに上がり，実験を体験しました。

体育の体つくり運動で、仲間と協力して課題を解決する活動を行いました。

一つ目は「ヤートサークル」。
手を繋ぎ、交互に前へ倒れる子、後ろへ倒れる子と分かれ、バランスをとるというもの。
力のかけ方を工夫し、達成しました。

二つ目は「ヒューマンチェア」。
後ろの子の膝に座り、皆がお互いの膝に座るというもの。
アイデアを出し合い、課題を達成しました。

崩れても、また楽しく笑顔。
協力とスキンシップが体験できました。

今日，国語で「すがたをかえる大豆」に入りました。
実際のものを子どもたちに見せてあげたいということで
休み時間に急遽何人かの児童と収穫しました。
また，各クラス収穫するのでお家に持って帰ろうね！！

さぁ，今日の音読「すがたをかえる大豆」しっかり読んでこよう！

今日の書写の授業です。
「ビル」という字を書きました。
見ているとすばやく書く子が多かったかな。
一文字一文字集中してゆっくり書くことができると，
さらに上手な字が書けますよ！

明日，学習発表会で「にわとりポルカ」「かけあし」のピアノ伴奏の
オーディションがあります。
休み時間に練習する姿がかっこよかったです！

明日がんばってね♪

　今日は初めて　体育館での練習を行いました。
　
　音楽室とは雰囲気も歌声の響きも違い、とても新鮮でした。

　本番まであと少しです。

　みんな、がんばろうね！