今年もプロの先生に、鼓笛の指導をしていただきました。まだまだ未完成ですが、演奏と動き方の両方を指導していただきました。９日後に（正味は７日ですね。）また見ていただきます。教わったことを繰り返し練習します。

１〜３年生の授業参観と懇談会がありました。お家の人がいると、ちょっと緊張しますね。

１年生が、児童室の前の畑にサツマイモのツルを植えました。種じゃない、球根でもない、ツルを植えるなんて初めての人が多かったので、「先生！これでいいですか？」の大合唱でした。サツマイモがたくさんできますように。

「７はいくつといくつになるかな？」ブロックを使って考えています。友達と問題を出し合いました。どうだったかな？

「ストローの袋は、こうやって縮めるんだよ。」子どもたちがちょっと得意げに説明を始めました。
　栄養士から、お箸の持ち方の確かめがありました。１本ずつ持って、動かしてみます。「そうなんだ。」「なるほど。」さっそく今日から続けてみてください。お箸を正しく持てる子どもになりましょう。

１年生の教室で給食参観がありました。子どもたちがお家の人の分まで配膳しました。では、「いただきます。」

だんだん、見たこともない花や、不思議ないすが形を現しました。楽しんでいます。

「交通安全リーダー」の６年生。地域の危険な箇所を探してきました。発表に向けてまとめが始まりました。

スクリーンに国語の問題が映し出されています。廊下には「宮澤賢治」を学習したことが掲示されています。「不思議なことをいっぱい思い浮かべる人」なかなか研究していますね。

１年生の後半から、自分で予定を書くようになった２年生。先生にもしっかり見てもらっています。

「見たこともない花」や「自分だけのいす」を６年生が粘土で作成中。久しぶりに粘土をさわっていやされている感じです。

１丁目に行ってきました。お帰りなさい。こんなにたくさんの消火器や消火栓などがあるんですね。みんなで地図に記入しました。

問題を図に表して考えています。お互いに説明し合いました。

低学年が先頭です。整列もまだまだがんばらないとね！

連休明けの朝運動は、開会式練習です。

購買委員会は、かぶとをつけて、５月らしく販売しています。

連休明けの富士山が、美しい。高原の千福が丘で、のびのび体育です。

「誰に渡すの？」「いないよ！」まずは、同じ色の人を探しましょうね。

低学年はたいへんです。特に１年生は、リレー自体の経験に幅があるので、たくさんの先生がついています。

朝運動の時間に、リレー練習があります。高学年は、走る順番が決まったので、バトン練習です。