最新更新日:2024/05/29 | |
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図書館ボランティアの方による読み聞かせ陸上運動記録会朝7時に集合し、5・6年生全員でバスに乗って出かけました。やや汗ばむくらいのちょうどいい陽気で、それぞれが全力を尽くしてきました。幸い3人の児童が入賞をすることができました。おめでとうございます。 また、5・6年生の保護者の皆様にも、下校時間が遅くなるために、いろいろとご協力をいただきました。ありがとうございました。 久しぶりのバーガーは・・・5月にバーガーが出て以来、久しぶりのバーガーの中身は、ハンバーグではなくサーモンのカツでした。バンズもこれまで見たことのない、プクッとふくらんだような形をしていました。ちょっと珍しい食材のせいか、とてもおいしく感じました。 個人発表会全校の視線が注目する中、全員しっかりと自分の発表をやり遂げました。 陸上運動記録会選手激励会まず、全校で三三七拍子の手拍子の練習、その後先生方は全員鉢巻をして気合い入れ、そして、校長先生の音頭と河田先生の太鼓のリズムに合わせて、全校で激励をしました。 6年生を中心とする選手の皆さんも引き締まった顔をして、気持ちを新たにしているようでした。選手の皆さん、自己ベストの更新を目指して、精一杯頑張ってきてください。みんな応援しています! 今日は和食の献立昨日の中華風の献立から、今日は純和風の献立になりました。ところで、「土佐あえ」とは何でしょうか。土佐とは今の高知県のことです。この高知県の名産品と大きな関係があります。それは「かつお」です。土佐は昔からかつお漁が盛んで、かつお節がたくさん生産されていました。そのかつお節を使った料理に「土佐」という言葉を付けて料理の名前にしました。「かつお節」は、和食の「だし」となる大切な食材の一つです。 陸上練習今日は、東部中の校長先生が各種目の練習場所を巡回して、ワンポイントアドバイスをしてくださいました。走り幅跳びの踏み切りと着地について教えてもらうと、あら不思議、滞空時間が伸び、距離が伸びる子が出てきました。せっかく教えていただいたことをよく覚えておき、大会で生かしたいですね。 ありがとうございました。 中華風の料理ほいくつ?今日の献立のうち、中華のメニューはいくつあるでしょうか。マーボー豆腐、杏仁は分かりますよね。ナムルは?これは朝鮮の料理ですね。まだあります。それは「桃」です。 桃は中国では、神聖な果物とされ、魔除けや長寿のお祝いのために使われます。しっかり食べて幸せがいっぱい来るといいですね。 就学時健診視力や聴力の検査、内科医と歯科医による検診、その他の検査を、慣れない場所で緊張しながら子どもたちはがんばりました。引率された保護者の方々には、校長、栄養教諭、保健センターの保健師、児童センター長からのお話を聞いていただきました。盛りだくさんではありましたが、予定通りに終了できました。健診で指摘されることがありましたら、早めに専門医などにご相談ください。 ご協力ありがとうございました。 協力班種目の表彰みんなよくがんばりました。 米粉パンは・・・最近、パンに米粉を使うことが多くなってきました。米粉は小麦粉に比べて、水分が多く、小麦粉だけのパンよりしっとりしてもっちりとした感じになります。食感もよいので、楽しみにしている子が多いパンです。 陸上練習<リレー>【3年】太陽の光をしらべよう【5年】「明日をつくる私たち」それぞれが、しっかりと自分なりに考え、友達の意見に対して自分の意見を言うことができました。 ご飯にかけて食べると・・・9月最初のカレーライスや、先日出たげんき丼、今日のハヤシライス。共通点はご飯にかけて食べるところです。ご飯にかけて食べる料理は、ふだんよりも多くの量を食べることができます。これは、暑いときには食欲が下がり、十分に食べることができないのではないかと考えて、そういう献立を考えてくれていたのです。期待によく応え、子どもたちはよく食べていました。 【5年】遠足先週からのシルバーウィークと運動会と代休直後の実施で、疲れや体調の異変がないか気になりましたが、子どもたちはそんな心配をみじんも感じさせず、元気いっぱいに全員参加しました。 最初のトヨタ会館では、主に映像で自動車の製造工程、環境に優しい技術、安全のための技術について学びました。次は元町工場の見学です。他の大人の団体と一緒にバスに乗り、ガイドさんの話を聞きながら見学しました。昼の時間帯の2時間でしたが、内容が濃くあっという間に感じました。 見学後は、鞍ヶ池公園へ行き、昼食と遊びです。短時間でしたが、しっかり食べ元気に遊びました。子どもたちはまだまだ遊び足りないという感じでしたが。 天気に恵まれ、有意義に過ごせました。 これでおしまいですお世話になった皆様、いろいろとありがとうございました。 最後です
「池野っ子ソーラン」から閉会式まで
午後の種目開始です
「学校へ行こう」から「足をそろえて1・2,1・2」まで。
お待たせしました
「はらはらどきどき」から「みんなでダンスまで」。
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