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最新更新日:2024/06/04 |
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お部屋の様子をお知らせします 5![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お部屋の様子をお知らせします 4![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お部屋の様子をお知らせします 3![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お部屋の様子をお知らせします 2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お部屋の様子をお届けします 1![]() ![]() 杉長での晩御飯2
京都らしいメニューを子どもたちに食べてもらいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 杉長での晩御飯1
部屋で一息ついたら、食堂に集まって晩御飯です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4・5年生 企業訪問![]() ![]() ![]() ![]() 八ツ橋作り開始!ラベルがき
暮らしグループは八ツ橋作りもします。作った八ツ橋を入れる缶にラベルを貼ります。お家の人へのメッセージを書いています。どんなメッセージを書いているのかな?
![]() ![]() 錦市場散策!
商品を買ってミッション終了です!
![]() ![]() 錦市場に着きました!
暮らしグループは錦市場の散策を開始しました。すごい人です!
早速ミッションの買い物です。京都らしいもの見つかったかな? ![]() ![]() 宿に到着
4号車の伝統文化グループのみなさんが友禅染を体験して満足感と共に最後に宿に到着し、全員無事に1日目の日程を終えることができました。
バスを降りるときは、そのバスに積まれたクラスの子たちの荷物を各自宿まで運んでクラスごとに置きます。 全員の到着が確認できたので、今それぞれの荷物を取りに来ています。 外はすっかり夜が深まってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 湯飲みの絵付け体験
清水坂で買い物を楽しんだ後は森陶器館で絵付けをするのが暮らしグループの最後の仕上げです。
家から用意してきた下絵をもとに、素焼きの湯飲みにまず鉛筆で輪郭を描いて、赤青二色の釉薬で塗っていきます。約一時間で作業を終え、焼きあがった作品を手にするまでに一ヶ月ほどかかるそうです。 暮らしグループは、手作りのお土産を二つ拵えました。充実した修学旅行となったと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() 清水坂でお買い物
清水寺に向かう道路は大渋滞しています。買い物の時間がなくなってはいけないので、バスを降りて徒歩で清水寺を目指しました。
清水坂の混雑も半端ではありませんが、まずは買い物後の集合場所を確認してから、班行動に移りました。5時から陶芸館で湯飲みの絵付けを体験します。 ![]() ![]() ![]() ![]() 暮らしグループ 京都タワー
八ツ橋体験の終了が30分ほど遅くなったので、暮らしグループは、京都タワーに急いで向かい、見学時間を少し短縮して、次の体験の時間を確保するよう努めました。
展望台からの眺めは最高でした。天気が良く、遠くまで見渡すことができ感激しました。子供達は、積極的に外国人観光客に話しかけ、一緒に写真を撮らせてもらっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 暮らしグループ
暮らしグループは、錦市場で指示された京都ならではの品物を購入することと、八ツ橋手作り体験を行いました。
八ツ橋作りは、熱い鉄板の上に5本の柱を並べた制作台で、裏返したり場所を変えたりしてだんだん焼き上げていきます。32枚の八ツ橋を缶に入れ、オリジナルラベルを貼ってお土産として持ち帰ります。 暮らしグループのお子さんが持ち帰るお土産をお楽しみに。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昼食
金閣寺から約15分で昼食会場の花ごころに着きました。ほぼ時間通りの動きです。みな元気にしています。
ここではカツカレーをいただきます。お代わりする子もたくさん。お腹を満たして、テーマ別見学に出かけます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 金閣寺見学
予定通りの時間に金閣寺に到着しました。今年からトイレが改装されたので見学前にトイレを済ませることにしました。池に映る逆さ金閣寺がとても綺麗に見られました。すごい数の観光客が押し寄せる中で、絶好の撮影スポットを確保してクラスごと男女別の集合写真を撮りました。
![]() ![]() 6年生へ 5年生より![]() ![]() 2日間、5年生が最上級生として、しっかり学校をまもります。 金閣寺の事前学習
おやつタイムを終え、バスは9時15分に京都東ICを通過し京都市街に入りました。
バスの中では学習係による金閣寺の説明を聞きました。 ![]() ![]() |
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