コンパスを回すのが難しそうです。見事できあがったらきれいに色を塗ります。

円を重ねた模様を作ります。書き方は自分で見つけます。みんな苦労しているようです。

それぞれに自分なりの工夫があります。男子もけっこう器用です。

５年生の家庭科、「小物作り」です。だんだんと仕上がってきました。

まち針を使ってずれないようにし、丁寧に写し取ります。

６年生の家庭科では、エプロン作りが始まりました。型紙を布に写し取っています。

木登り名人のかわいい子どもたちです。

かわいい子うさぎの登場です。ぬいぐるみみたいですね。

グラフのどの部分に着目するか、それがポイントです。

折れ線グラフから、いろいろなことを読み取ります。

心が温かくなる発表会です。自分のことを言ってもらうのはうれしいですが、ちょっと恥ずかしそうです。

友だちのいいところを見つけて発表します。誰が誰の発表をするのか、それはくじ引きで決めました。

１デシリットルについても調べます。

ペットボトルの５００ミリリットルを確かめます。

とてもいい体験ができました。一本の稲には１００つぶのお米がついていることもわかり、びっくりしました。体験をさせてくれた渡邉さん、本当にありがとうございました。

刈った稲は少しずつ束にし、ひもでまとめます。

立派なコシヒカリができました。今日は、みんなで稲刈りです。ちょっとドキドキです。手を刈らないように。

「ごみのゆくえ」について、調べることになりました。まずは、予想を立てます。

ごみに対しての自分たちの疑問を追求します。

試行錯誤しながらがんばります。どうやら、直径を見つけるのがポイントのようです。