２回目の自転車教室です。前よりも上手になりました。でも、もっともっとたくさん練習してください。交通事故にあわないように・・・・。

どんな動物がいるのか、とても楽しみです。晴れるといいですね。

たてわり集会で、班ごとに遠足の計画を立てました。回る順序などを確認しました。

田植えの開始です。真っ直ぐになるように、丁寧に植えます。いいお米ができそうですね。

渡邉さんの話を聞いた後、さっそく田んぼに入ります。何とも言えない「気持ちいい」感触ですね。

楽しみながら「体力づくり」ができます。サーキットの良さですね。

今月の朝運動は「サーキット」です。ローテーションをしながら、いろいろな種目に挑戦します。

窯の中は狭くて出入りが大変ですが、何か楽しいですね。

焼き上がった炭を窯から出します。炭も真っ黒ですが、みんなの顔も体育着も真っ黒です。

ホウセンカの種は小さいので、床に落とすとたいへんです。ヒマワリと同じように、カードを使って継続観察をします。

折り紙でプレゼントを作ったり、学校生活にちなんだ○×クイズを考えたりしています。本番が楽しみです。

１年生の算数です。１つの数がいくつといくつから構成されるかを考えます。楽しい教具があります。やってみたいですね。

今日、「日刊静岡」の取材があり、記者の方が来校されました。児童会の子どもたちが代表でインタビューに答えました。掲載は５月１０日の予定です。どんな記事になるのか、楽しみです。

あやめ、かきつばた、しょうぶ。よく似ていますが、それぞれに特徴があります。見つけてください。３枚の絵、それぞれどの花なのでしょうか？

ガスバーナーでスチールウールに火をつけ、それを集めた酸素の中に入れます。花火のようできれいです。やっぱり実験は楽しいですね。

６年生の理科です。酸素の実験をします。まずは、水の中で酸素を集めます。

今日の課題は「友」。バランスの取りにくい字です。ゆっくり、丁寧に書きます。

４年生の書写です。毛筆も２年目、去年よりも活動に余裕があるような気がします。

１年生は身軽なので、あっという間に体育館の向こうまで走ってしまいます。

雨天のため、体育館での授業です。いろいろな走り方で身体を動かします。