１０よりおおきいかずの学習です。どんなふうにかぞえたら、いいのでしょう。

姿勢の良さが、文字の美しさにつながります。

学校では、子どもたちが前期のラストスパート、がんばってます。

４年生の総合こいずみは、『ぐんぐん育てゴーヤマン』のまとめに入っています。
自分で調べたことをまとめたり、グループになってまとめたり・・・。
学級の実態によって、いろいろなアプローチをしていますが、
子どもたちのお楽しみは、『ゴーヤマン』をどう料理してやるかということです。
苦手な苦みをどうすれば少なくできるのか調べたり
苦みこそが体のためになるんだと力説したり
デザートがいいとか、
がっつり食べたいとか、
自分たちの調理の力量などは、まだ、眼中にないようです。
いろいろなレシピを見つけては
「うまそう！」
「作ってみたい！」
と声をあげる子どもたちです。

夏休みが明けて、また読み聞かせが始まっています。
みんな本の世界に引き込まれるように聴いていました。

子どもたちは、今、読書感想文に取り組んでいますが、
本のテーマや作者の願いをしっかり捉え、
自分の心のフィルターを通して
じっくり考えてほしいと思っています。

・ご飯　・牛乳　・チンジャオロース　・もずくスープ

夏が旬であるピーマンをつかったチンジャオロースを出しました。
野菜がたくさん使われた料理ですが、よく食べてありました。
もずくは、初めて食べる子もいたようでした。
酢の物で食べることが多いですが、たまごと野菜と一緒に入れました。
少しとろみのあるスープでした。

５時間目、快晴の中、３年生が最後の水泳学習をしました。最後だから今日は自由時間があったのかな。

今日は読み聞かせの日です。ボランティアの方に各学年１クラスずつ入っていただきました。他のクラスも読書にいそしんでいました。

２年生の図工の作品です。水の上にうかべてみたいですね。

・ソフト麺　・牛乳　・つけナポリタン　・野菜チップス　・冷凍アップル

今日は、富士市吉原のB級グルメ「つけナポリタン」を給食に出しました。
トマトスープが基本で、鶏ガラやブイヨンなどをつかったダブルスープで作ります。
今日は、和風だしも入れました。

野菜チップスは人気メニューの一つです。
手間がかかりますが、喜んで食べてもらえてうれしいです。

１年生は今日が水泳学習の最終日でした。この夏、たくさん泳ぎましたね。

３年生は、中庭で観察、記録した植物の様子について教室でさらに学習していました。また、廊下に掲示してあるポスターを使って授業をしているクラスもありました。

６年生、５年生、３年生の１時間目の授業です。「聴いて、考えて、つなげる」授業をめざします。

・ご飯　・牛乳　・魚のみそマヨネーズ焼き　・青のりだんご汁　・冷凍みかん

今日の魚は、さわらでした。
魚屋さんはいつもていねいに骨をとってきてくれるので、とても食べやすいと思います。
野菜にみそとマヨネーズを混ぜ、上にのせて焼きました。
スチーム（蒸気）と一緒に焼くので、しっとり仕上がります。

西小には、１年生から６年生で構成するたてわり班が２４あります。今日はたてわり活動の日です。昼休みには、上級生から下級生まで仲良く遊びました。

さつま芋畑の草とりに出かけました。秋の風を感じながら草とりをしました。

６年生は、今日が最後の水泳授業でした。終わりにプールに向かって挨拶をしました。

・セルフフィッシュサンド　・牛乳　・とうがんのスープ　・アセロラゼリー

今日は、魚のフライをパンにはさんで食べました。
アセロラゼリーは、さっぱりとしていておいしかったと好評でした。
アセロラは、ビタミンCが豊富に含まれている果物です。
ビタミンCは体にためておくことができないので、果物や野菜などから毎日意識して摂りたい栄養の一つです。

修学旅行を前に、事前に調べ学習をしています。修学旅行をより充実させるためには大切な学習です。

今日も給食に、とうがんがでました。スープに入ったとうがんはやわらかく、スープのだしとあいまって、とてもおいしかったです。