雪が舞い散る中、新１年生入学説明会が行われました。

　６年生たちは、全体会の後、先輩たちの授業を参観しました。
　

　

　審査には教員も加わり、味比べを行いました。

　班ごとに微妙な味の違いがあり、難しい審査となりました。

　今日の経験を生かし、家庭でもぜひ実践してもらいと思いました。

　家庭科の時間の調理実習で、美味しい出汁比べを行いました。

　各班でアイディアを出し合い、自慢の出汁を作りました。

　授業の最後に、今日のがんばりを讃え合いました。

　次回の授業では、２対２に挑戦です。

　

　男女一緒のチームでの対戦です。

　周囲からの声援も大きく響いていました。

　３時間目の体育では、サッカーに取り組みました。

　今日は、１対１での対戦です。

　今朝、いつもの撮影ポイントで、富士山を撮ろうとしていたら、

　須山在住の校長先生に会いました。

　ここから見える富士山は人気で、休日にはあちこちから

　カメラを手にした人々が集まってくるそうです。

　今日は、半分雲に隠れた富士山でした。

　今日、時間切れで発表できなかった班にも、

　次回、発表のチャンスがやってきます。

　楽しみですね。

　どう演じたら、生き生きとしたスキットになるのか

　班ごとに考えを出し合いながら進んだ授業でした。

　グループごとに、世界の国々の特色を生かした

　バレンタインデーのスキットを作って演じていた生徒たち。

　

　少し気が早いですが、校内に登場したひな人形たち。

　春を待ちわびる気持ちが、いっそう強くなりました。

　地震の発生を想定した避難訓練を行いました。

　昼休み時間だったにも関わらず、２分30秒で

　全員がグランドに集まりました。

　生徒たちは、教頭先生の話に真剣に耳を傾けていました。

　今週の木曜日にある新１年生入学説明会で演奏するために

　ハンドベルの練習を行いました。

　久々のハンドベル演奏だったため、少々緊張気味の生徒たちでした。

　富士山は、今日も真っ白に雪化粧しています。

　そんな中でも、学校の中には、ささやかな春がありました。

　花があると、心がほっこりします。

　

　来週にある発表会に向けて、力が入っています。

　世界の国々の特色を生かしたバレンタインのスキット作りに

　取り組んでいた２年生。生き生きとした表情で授業に

　臨んでいました。

　バレンタインデーを前に

　楽しい体験ができました。

　「お菓子づくりを通して、親子のふれあいを深める」を目的に

　生チョコレートづくりに挑戦した１年生。お母さんの手助けもあり、

　おいしいチョコができました。

　生徒の感想

・ジミーは警官になっていて、ボブは悪人になっていて、つかまえなくちゃいけないけど親友だからつかまえたくないというところがよかった。

　生徒の感想

・金物屋で会う約束をしていたジミーとボブは、仕事も性格も変わってしまったため、ボブはジミーが違う人だとは気づかなかった。その前に会っていたパトロールをしていた警官が本当のジミーだったというのも、最後の手紙でわかるところに感心しました。

・（略）予想がつかない結末で、読まないとわからないところがおもしろい。手配されていても約束を守ろうとする人と、友だちが本当に約束を守っていてくれても、捕まえるという警官魂に感動した。