分数の学習をしています。仮分数を帯分数にするには？

・ご飯　・牛乳　・にじますの照り焼き　・ひじきの炒め煮　・豚汁　・いちご

今日から１週間、学校給食週間です。
給食の歴史を知ったり知識を深めたりして、給食に携わる人への感謝の気持ちを持って食べてほしいと思います。
今日の給食は、地場産物を使った給食でした。
裾野でとれた食材は、にんじん・ねぎ・さといも・だいこん・いちごです。
静岡県でとれた食材は、米・にじます・ひじきです。
とうふ・油揚げ・こんにゃくは裾野で作られたものを使ってあります。
地元でとれた食材は、新鮮・安全・安心・おいしいです。
地産地消を心がけたいですね。

今日から給食週間です。感謝して食べましょう。写真は昔の学校の給食風景です。

夕食の献立を作ろう。家庭科室から とてもいいにおいが してきました。

円の直径と円周についての学習です。

太陽、月、星の授業です。

豆電球に明かりをつけよう。アルミ缶はどうかな？

作品名「ストロー　マジック」どんな、マジックなのかな？

かさをくらべる学習です。

今週も元気に過ごしましょう。うがい手洗いをしっかっり！！なお、４の１は、２３，２４日の２日間、学級閉鎖です。

６年生が鼓笛の演奏をしました。

生涯学習センターで子どもフェスティバル２０１２が行われました。

市内の子どもたちの作品が多く展示されています。どうぞいらしてください。

只今、裾野市民文化センターにて裾野市小中学校美術展が開催されています。

４年生で学習する最後の説明文「点字を通して考える」の音読練習の様子です。

説明文では、言葉を正しく読み、理解することで、筆者の主張に迫ることができます。今回の「点字を通して考える」では、ちょっと読みにくい言葉・意味の難しい言葉が出てきます。正確に読めるように、友達と一緒に練習しました。

社会科見学で県庁を見てきた４年生。
学校に戻ってきてからは、見てきたことを新聞にまとめています。

目で見て、耳で聞いて、心で学んだ社会科見学です。
子どもたちは、どんなことを感じたのかな？

・麦ご飯　・牛乳　・きのこ入りハヤシライス　・じゃがいものサラダ　・すりおろしりんごゼリー

今日は、３種類の入ったハヤシライスを作りました。
たっぷりありましたが、残食ゼロでした。
今日の給食の写真は取り忘れてしまいました。
給食室の中の様子をお届けします。

政治といったらどんなことを思い浮かべますか？みなさん考え中です。

「大人に近づくわたしたち-心や体の成長-」について　図や模型を使って学習しています。

６年生のところには１月の川柳、２年生のところには今年のめあてが掲示されていました。