「算数の教科書」「やった〜」　確かに算数は重いかも・・・えっ？

さすが６年生、かなり高いところを跳んでいました。

黒板に書かれているのは、何と読むのでしょうか？

「つらいけど、将来つらいことがあったときに頑張るためには必要です。」「別の方法でも頑張る力はつけられると思います。」今日もまた楽しい話し合いでした。

微妙なところ？　「先生おまけして。」

「カタツムリ君が旅に出ました。」　子供たちってお話作るの大好きなんですね。

キムチがおいしくて涙が出ちゃう〜　だって泣キムチだもん

データや資料をもとに説明されちゃうと　すごい説得力あるな〜

サックスが入ったら　「オ〜　ワンダフル！」

ごしごしこすって　すごいな〜　感心しちゃいました。

３×１３＝　九九を利用すると？　みんなやる気満々でした。

気合の入った跳び方。どの子も真剣でした。

たくさんできて大喜びする１年生　
まわす前に、ロープを下にしてリズムをつかんで跳びました。着実なる練習ですね。　

おでんをお電話で注文しました。

購買は、１２月２２日まで営業し、１月６日から始まります。必要なものは購入しておいてください。

できたての焼き芋はおいしいな。あつあつのお芋を食べました。

畑に穴をほって、火を焚きました。そこに、焼き芋を入れていきます。あー目にしみる。

焼き芋を、きれいに洗って、新聞紙を巻いて、アルミでおおいます。

ライバルは、すばらし。

４年は水の対流を勉強しています。ビーカーに紅茶の葉を入れて、沸かすとどうなるかな？