３年３組で算数の授業研究が行われました。

授業は「くじ引き大会」から始まりました。
当然子どもたちの目は輝いています。
三角形のくじの裏にはどら焼き（当たり）かネズミ（はずれ）が付いています。
子どもの引いたくじを黒板に、当たり、はずれに分けて整理していく斎藤先生。

課題は『当たり三角形のひみつを調べよう』です。
まず、どんな三角形が当たりなのか予想しました。
「２つの辺の長さが同じだよ。」
「折ってみると重なりそうだよ。」
そして、子どもたちは定規やコンパスを使って調べ始めました。集中しています。
子どもたちの見つけたひみつは？

「二つの辺の長さが同じです。」
「二つに折ると直角三角形ができます。」

最後は、今日の学びを活かして、裏を見なくても当たりを選ぶことができました。
そして、黒板には１時間の学びのあとが分かりやすく残されていました。

このあと、「大あたり三角形」の学習もあるとか…
まだまだ楽しい算数教室が続きそうです。

文責：３年　渡部　享子