カウントダウンメッセージが「０」になり、子供たちは卒業していきました。あの元気な６年生がいない教室はどこかさみしく、切ない気持ちになります。素敵な思い出をありがとう。先生たちは、みなさんのことをずっと応援しています。
　自分の思い描く未来に向かって、羽ばたいていってください。卒業おめでとう。

　今日、ついに卒業アルバムが届きました！！！アルバムを見ながらみんな笑顔いっぱい！とっても素敵な時間でした😊

　今朝はシニアクラブの方々と一緒に草取りを行いました。そして、日頃から南小を見守ってくださっていることへの感謝の気持ちを込めて、簡単な「感謝を伝える会」を行いました。いつも子供たちを見守ってくださり、本当にありがとうございます。
　地域の方からの「南小の子たち、がんばれー！！」のエール、感動しました。南小で過ごした６年間の思いを胸に、自分らしく輝いていってください。

今まで、遊びを考えてくれた４年生に最後に楽しんでもらえるように、２年生が遊びを考えました。

準備をするときに、「４年生は、１つのゴールと２つのゴールのサッカーだったら、どっちが楽しいんだろう？」とか「4年生にも楽しんでもらうには、簡単な問題じゃつまらないよね。調べていいですか？」と４年生のことを一生懸命考えていました！

やりきった後の表情が輝いていました♪

　最後のペア活動です。今回は２年生が４年生のために遊びを考えて準備してくれました。くじ引きでは、大吉を引き当てた子が、満足そうに「今日の幸運を使い果たした！」と言いながら、折り紙で作った豪華な景品を手にしていました。宝探しでは、教室中に隠されたクイズを探して、高得点を競い、２年生からヒントをもらってスペシャルクイズに挑戦する子もいました。外では、サッカーが行われて、笑顔でボールを追いかけている子供達の一生懸命さが見ていて微笑ましかったです。
　２年生からの感謝の気持ちを受け止めて、「もっと一緒に遊びたかったな」「来年はもっとペアの子が楽しめる遊びを考えよう」など、それぞれの思いがこみ上げていました。

　奉仕作業の後はミニ運動会！！玉入れやドッジボール、デカパン競走など、懐かしの種目も織り交ぜながら、６年生みんなでミニ運動会を楽しみました☺試合中、熱くなりすぎてヒヤッとする場面もありましたが、試合が終わったらノーサイド。みんな笑顔で讃え合っていました。みんな良い表情してる！素敵な思い出を作ることができたね♪

　学校への感謝を込めて、奉仕作業を行いました。２時間じっくりと、細かいところまできれいにしてくれました。６年生、ありがとう！！

　ペア活動では、３年生のペアと外で元気にドッジボールをしました。前回が３年生対５年生、今回はペアと一緒のチームで王様ドッジとドッジボールを楽しみました。
　社会の「自然災害を防ぐ」では、５つの自然災害について、興味をもった災害についてグループに分かれて探求し、調べたことをまとめて発表しました。資料のまとめ方や提示の仕方が上達してきました。友達の発表を熱心にメモをとる姿も見られ、成長を感じました。

一回目は「宿題は必要である」のテーマにそって、賛成側、反対側に分かれて討論会をしました。学年にアンケートをとり、資料を提示しながら、自分たちの意見を主張していきました。フロアもメモを取りながら、それぞれの意見を聞いて、納得していました。

２回目の討論会は「シャーペンを使ってもよいか」というテーマでした。シャーペン側とえんぴつ側と意見のやりとりが白熱して続きました。フロアにも質問をして、意見の賛同を求めていました。一回目の討論の仕方を経験したことによって、討論のレベルアップが見られました。

教科書の学習が終わったので、５年生で学習したことをゲームをしながら復習しました。施設の名前や国名、国名とその国の名所を答えました。他にも、トークショーでcanの使い方を復習するなど、とても楽しそうに取り組んでいました。

　カマキリ、わに、チーター、ムササビなど、それぞれの生きものの動きの特徴を考えながら、タンバリンの音に合わせて表現することを楽しんでいます。
　それぞれの考える表現の仕方があって、子供たちも楽しみながら取り組んでいます！

　自分の挑戦したい生きものを選んで、グループを作りました。次回は、グループの友達と協力して、より特徴を捉えた動きを考え練習をする予定です！

　今日はひな祭りです！昇降口前に飾られたお雛様と一緒に、自分たちで作った「ふくろうのつるし雛」が添えられました！
「ぼくの、見つけた！」「○○ちゃんのも色がかわいいね！」など、うれしそうに眺めていました。縫ったり、綿を詰めたりと、それぞれの思いが込められた“福ろう”でひな祭りの雰囲気を味わっています！

　３月になり、暖かな陽差しに春を感じるようになりました。卒業式まであと２週間ほどですね。

　今日は、「スライド」についての自学の紹介です。

　６年生は、いろいろな教科でスライドを使っています。子どもたちが作成したスライドを見ていると、１ページに文字が多すぎたり、情報が多すぎたりする現状があります。子どもたちには、「キーワードや重要な資料だけをスライドにのせて、それ以外は言葉で伝えよう。」と話してきましたが、いざ作成してみるとこれがなかなか難しい・・・。そこで、この子は「分かりやすいスライドを作りたい」という思いを持って、この自学を行ってきました。この子は、その後のスライド作りに学んできた内容をしっかりと生かし、分かりやすいスライドを作り上げていました。

　６年生になり、自学の幅が広がってきたように思います。昨年度は国語と算数が主だった自学も、国語、算数に加え、社会・理科・外国語・体育・家庭科など、多岐にわたっています。教科ごと、南チャレサイトにまとめてありますので、ぜひご覧ください😊