３年生が、空を見上げています。どうしたのでしょう？「ねえ、何みてるの？」「雲です。雲」「クモ？」「いろんな形に変わっていくんだよ。」「ああ・・・」子どもの気持ちになって見てみると、雲がなにやらいろんな物に見えてきました。子どもの気持ちになって見てみること大切ですね。

これから中休みで〜す！おもいっきりあそぶぞ〜！

カードを使いながら、「あなたは、○○がすきですか？」と英語で友達に尋ねます。

３年生は、玉入れをやりました。クラスのみんなで力をあわせ、かごにたくさんの玉を入れました。どのクラスからも元気な声が聞こえました。

切った木片を、思い思いに組み合わせて作品を作ります。その子らしい作品が生まれます。トントン！サクサク！がんばっていました。

そろばんの学習です。数の置き方を練習していました。

じしゃくの学習。「極のわからない磁石の極を確かめるにはどうしたらいいか」子どもたちは、それぞれに確かめ始めました。

おはようございます。３年生の昇降口、７時２０分のようす。今日は心なしか早めの登校。六年生を送る会、しっかりね。

曲にあわせて、ある数字のところで決められた動きをします。みんな、英語の学習をしながらマークスさんと楽しい時間を過ごしました。

リコーダーの演奏を順番に行っています。運指に気をつけながら、楽譜を見て上手に演奏ができています。

図書室で、国語辞典を利用して言葉の意味を調べています。みんな熱心に学習していました。

図工室から、金槌で釘を打つ音が聞こえてきました。中では３年生が、釘や接着剤を使いながら、木工工作をしました。木片を思い思いに組み合わせながらの制作です。完成が楽しみです。

「みかんを３００ｇの入れ物に入れて重さを計ったら９００ｇありました。みかんの重さは何ｇでしょうか。」の問題を考えました。線分図をもとに問題の意味を理解し、立式しました。

『わにのおじいさんのたから物』・・・わにのおじいさんのたから物を見つけられなかったことについて自分の考えを述べています。友達の意見を聞きながら考えをさらに深めていきます。

毛筆習字を習ってもうすぐ１年、準備や片付けも手際よくできるようになってきました。今日も姿勢よく書いています。

みなさんも一度は作ったことがあるのではないでしょうか？てぶくろのお人形です。

「案内状を書こう」の学習。まずは、教科書を読み、例文を参考にしながら、書き始めの部分を学習しました。

おもいっきり雪の上で活動して、雪からたくさんのことを学べました。

二人で乗ったときと一人で乗ったときとではスピードはどうかな？

雪山教室、クラスごと みんなで思い出の１枚・・・