算数は、「分数」の学習に入っています。

テープ図を使って復習していました。
「二つに分けたうちの一つは・・・」　　　「二分の一です。」
「三つに分けたうちの一つは・・・」　　　「三分の一です。」
「四つに分けたうちの一つは・・・」
「簡単、簡単。」というつぶやきが聞こえます。「四分の一です。」

「すごいね。じゃ、もっと難しいのを出していい？」
「いいよ〜」「出して、出して！」
やる気満々の４組でした。

「さて、□に分けたうちの一つは・・・」　　「え？」

さあ、この後、学習はどう進んでいったのかな？