鉄棒をしています。どんな技に挑戦しているのかな。

後期のめあてが掲示されていました。めあて達成のためにはどうしたらいいかな？

自分が好きな本の紹介カードを作っています。

前から何番目？を計算で・・・

絵を見て、どんな風船かわかるように、言葉で表します。どんなふうに表したらいいかな。

デリンヤ小の教頭先生が、教室にいらっしゃいました。

ふれあい大会の準備です。どんなお店になるのかな？

バスにあとから乗ってきたのは何人でしょう。

物語の絵を自分なりにイメージしながら描いていました。

２年生では、たしざん、ひきざんの学習をしていました。テープ図やおはじきを利用して計算の意味を考えながらの学習です。

リズムを考えて、さあ、みんなで演奏です。

２年生が、図工で作った作品を、プールで浮かべていました。みんな、大はしゃぎ、風があったので船がプールの中程までいってしまいました。どうやってとったのかな？

２年生がプールに集まってきました。今日は、プールで水のかさ（算数）の学習をしていました。

家庭科室に行ってみると、２年生が水のかさ（算数）の学習をしていました。

子どもたちは、少し緊張しながらも交通指導員さんの教えを守って、道路や歩道を正しく歩いていました。

２年生の図工の作品です。水の上にうかべてみたいですね。

さつま芋畑の草とりに出かけました。秋の風を感じながら草とりをしました。

台風が去って、久しぶりに太陽が顔をのぞかせました。水の中に入るのは楽しいけれど、検定はちょっとどきどきです。

９日までは水泳授業があります。２年生は水泳検定をしました。

ミニトマトが赤くなり収穫できるようになりました。