「足は、このくらい上げたら？」「手をこうやって」助言し合っています。

友達のフォームを班員で見ています。

きれいなパステルカラーができました。どんな作品になるか楽しみですね。

ローラーに色をのせて、紙に色をのせました。思った色が出せたかな？

紙版画の下地の色を作っているようです。

保護者や地域の皆さんが、たくさん発表会にきてくださいました。保護者のみなさんも知らないことがあったそうです。
ご協力ありがとうございました。

総合的な学習の時間に、千福が丘の昔について調べました。地域の方の家におじゃまさせていただき、取材もしました。それをまとめました。今日はその発表会です。
「昔は、テニスコートが違う場所にあったそうです。」「昔は、公園にアスレチックがあったそうです。」

どの学年も、自分でできたうれしい体験をしました。

ちゃんとできて、満足しました。

先生が丁寧に教えてくれます。「目があいたよ。」

かわいい子どもたち！

集中力が育ちますね。

「こんな顔ができたよ。」

「耳ができたよ。」「みてみて！」

作品を教室で仕上げて、画用紙に貼りました。

集中。

形をイメージしないとできません。