「ふるさと学習」・・１，２時間目に校区にある定輪寺に行ってきました。実際に目や耳を働かせて学んできたこと、インターネットを使って調べたことなどをもとに、定輪寺のことを画用紙にまとめました。

午前中、近くのスーパーで買い物をしてきました。その食材を使って、５，６時間目におやつなどを作りました。班ごとに作ったものはいろいろです。工夫して買い物をしましたが、味にも工夫があったようです。

「こいずみ大探検」・・五竜の滝にせまろう・・５年生は総合的な学習で、地域について学習しています。今は、校区にある五竜の滝について調べています。五竜の滝には、それぞれ五つの滝に名前がついているそうです。ご存じでしたか？

「森林のはたらきを利用した人々の生活について知ろう」を課題に学習をしています。学習してわかったことをノートに書きとめ、みんなの前で発表しました。

５年生も学年集会の時間、歌の練習です。「はばたこう明日へ」♪つばさひろげ　飛んでいくんだ　つらいこと　ふきとばし　生きていこう♪♪

ふりこの糸の長さをかえて、１０往復のふれの時間を計ります。糸の長さとふれの関係について考えていきます。

５年の理科では「ふりこのうごき」について学習しています。ストップウオッチを使ってふれの時間を確認し、ふりこのふれはばについて理解を深めていきます。

料理が完成しました。１食の予算はいくらかかったのでしょう。おいしそうです。

国語で学習した「大造じいさんとがん」　子どもたちは、物語のその後をイメージし、絵に表現しています。

５年生の家庭科では、買い物の仕方を学習しています。今日は、市内の店に食材を買いに行き、それを使って料理を作りました。目的にあわせ、上手な買い物ができたでしょうか。

５年生が、「六年生を送る会」の準備を始めました。会場はもちろん渡り廊下もきれいに掃除しています。どんな会場になるのか楽しみです。

５年生と園児たちは、給食もいっしょに食べました。小学校の給食の味はどうかな？来年度１年生と６年生の貴重な交流体験となりました。

西幼稚園の子どもたちが西小学校を訪れ、５年生と交流しました。学校のことを幼稚園の子どもたちに紹介するために、５年生は事前に資料をつくりました。今日は写真や絵などをもとに、わかりやすく学校紹介をしました。

おやっ？こんなところでなんだろう？実は、明日、幼稚園児が来校するので、学校案内の資料を作っているそうです。国語の学習とからめながらの活動です。

「社会を変える情報」について学習しています。情報に関する言葉を調べながら、社会におけるそれぞれの働きについて考えていきます。

「花畑の面積は、６０㎥で、畑全体の２０％にあたります。全体の面積は何㎥でしょうか。」問題文や立てた式の意味を線分図を書きながらみんなに説明しています。」

CDから流れる英語を聞き取っています。授業では、ALTのマークスさんと担任とのやりとりや友達同士との関わりの中で英語に親しみながら、楽しい学びの時間を過ごします。

前回の作品と比較しながら、本時の課題を決め、練習をします。

地域調べの学習。先日、八幡神社を見学してきました。これを受けて、さらに調べてみたいことを確認しています。

ビンゴゲームをしながら、教科名や曜日を英語で言う練習をしました。楽しく友達を関わり合いながらの学習です。