自分の意見をグループで交流しました。

　２年生道徳の授業、「いじめ」についてです。
　「私のせいじゃない」という題材で、様々な立場から「自分ならどうするか」を考えていました。

　教科書を先生が範読しています。
　生徒たちは、しっかりと聞いています。

　練習問題にチャレンジ

　紙粘土でつくった自分の作品の「作品カードづくり」をしているところでした。自分の思いが伝わるように、言葉で表現しています。

　静岡県の特産品がお茶である理由を歴史的な観点から考える学習に取り組んでいました。

２年生の道徳では、『信頼残高』について班ごとに考えました。人から信頼されるためにはどのような行動があるのか、付箋に１つ１つ書き出して、全員で共有しました。

壮行会に向け1、2年生で決起集会を行いました。3年生を一生懸命応援します！

　

６／６（木）
　化学実験を行っていました。
　硫黄のようなにおいのする気体が発生する実験です。
　みんなにおいと悪戦苦闘しながら、取り組んでいました。

６／３（月）
　体育館でバレーボールに取り組んでいました。
　なかなかノーバウンドでつなげて３回で返すというのは難しいので、『ボールをキャッチできる人を一人つくって、うまくつなげていこう』という特別ルールでチャレンジしていました。

６／３（月）
　「ぱなしの女王」という教材で、どうすれば良いのかを考える道徳に取り組んでいました。グループでもいろいろな意見を出しあっている姿が見られました。

　２年生の英語の授業の後の黒板をのぞきました。
　南伊豆への自然教室で体験したいろいろな思い出を英語で表現してありました。
　自分に身近な話題を英語に変えて学習することで興味関心も高まりますね。
　（生徒の学習風景が撮れなくてすみません。）

　動詞の活用について学習しています。

自然教室が終わり、１日振り返りや学級旗の仕上げを行いました。
疲れが残っている様子はあるものの、様々な場面を思い返しながら楽しそうに作業していました。

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