「この中には・・・。」
租税教室で、１億円の重さを体験させてもらった６年生。
みんなが生活している学校も、税金で作られていることを知って、「大事に使おう。」という気持ちを高めていました。

根から取り入れた水は、どこを通って植物の体全体に行き渡るのだろう？
６年生が理科の学習を進めています。茎の断面を顕微鏡で観察していました。

６年生の租税教室の様子です。映像を見ながら、剤の仕組みについて詳しく知ることができました。

市役所の方による租税教室です。６年生が、税金について、詳しく学んでいます。税金が、どんなことに使われているかがわかりました。

６年生が、パネルディスカッションを体験しました。こちらのクラスでは「学校をよりよくする方法を考えよう。」というテーマで話し合っています。意見がたくさん出てきて、話し合いが深まりました。

順調に、準備が進んでいるようです。６年生が地区の安全について真剣に考えている様子が伝わってきます。

次の富っ子タイムで、交通安全について下級生に伝える６年生。クロームブックを使って、スライドを作ります。交通安全リーダーとして、下級生に伝えたいことがたくさんあるようです。

６年生、書写の授業です。今回は、コンクールに出品する作品に挑戦しています。４文字をバランスよく書くことは、ちょっと難しいですね。

６年生のみなさん。クリーン大作戦、ありがとうございました！普段、なかなかお掃除できない部分も、きれいにお掃除してくれました。

家庭科でお掃除についての学習を進めている６年生。学校中の汚れているところをお掃除です！さすが６年生。集中して活動に取り組んでいます。

「青紫色に変わった！」
変わったということは、ヨウ素液がデンプンに反応したということ！６年生が、理科の実験で確認をしていました。

体力テストに挑戦中の６年生。体育館の中が暑いので、熱中症対策を万全にしながら取り組みました！記録はどうだったかな？

６年生が計算大会に挑戦しています。めざすは合格！計算ミスのないように、集中して取り組んでいます。みんな、がんばれ！

「交通安全を語る会で話し合った内容を、下級生に伝えよう。」
６年生が、地区ごとに集まって、先日の話し合いで話題になったことをまとめています。下級生にどんなことを伝えたいのかな？交通安全リーダーとして、地区の安全のためにがんばります！

６年生国語「パネルディスカッションをしよう」の学習です。こちらのクラスでは、「学校をよりよくするためにできること」について話し合うとのこと。持ち時間の１分間に、どのような主張をするか、原稿を考えています。

色塗りをがんばっている６年生。自分の思うような色が作れるかな？自慢のふるさとを描いています。

６年生が、プールでクロールの練習をしています。今回は、手の動かし方を確認しました。

６年生が、パネルディスカッションを体験しました。司会・パネリスト・フロアと分担して、話し合いを進めました。今回のテーマは「制服のあり方について」です。さまざまな視点から、いろいろな意見が出て、おもしろかったです。

裾野市から発掘された土器を実際に手にしての学習は、きっと子供たちの心に残る思い出深い授業になると思います。

本物の土器に触れながらの学習は、子供たちの目の輝きが違いました。