気持ちよく夏休みを迎えるために、教室の大掃除をした６年生。さっぱりして、夏休みに突入です。

１学期、歴史の学習をがんばった６年生。少しの時間ですが、歴史上の人物が描かれたトランプを使って、楽しく学習のまとめをしました。２学期からも、楽しく歴史の学習を進めていきましょう。

あいさつ運動最終日！１年３組と６年３組が担当です。あいさつ運動は終わりますが、これからも気持ちの良いあいさつができる富っ子を目指していきたいです。

６年生が理科の実験のために育ててきたジャガイモですが、実験が終わったので収穫しました。おうちで試食です！

久しぶりにプールに入ることができた６年生。気持ちよく泳ぐことができました。

天候が安定しないため、プールの学習がなかなか進められない６年生です。プールも、プールセットも、少しさみしそうです。

図工の作品も、仕上げの段階に入りました。６年生らしい、すてきな作品ができあがりそうです。

夏休み前に、自分たちでお掃除の計画を立て、実践につなげている６年生。学校が、きれいになったかな！？

給食の時間、栄養教諭の内田先生が、６年生の教室を訪問してくれました。噛むことの大切さを教えていただきました。

先日の交通安全を語る会で話し合った内容を、６年生が下級生に伝えました。通学路の中で、特に危ないところ、気を付けて歩くべきところを、みんなで確認しました。

ポスターのデザインを考えている６年生。
図鑑を参考にしている姿も見られました。

夏休みに取り組む課題の練習に、ひとあし先に取り組んだ６年生。課題の字が難しくて苦戦していました。夏休みに、再度、チャレンジです。

円の面積は、どうやったら求められるかな？
円を細かく切り分けて考える６年生です。

朝の大雨で服がぬれてしまいました。下校時間までに乾くかな？風通しのいいろうかに、干してみました。

七夕が近づいてきたので、短冊にお願い事を書いて笹に結びつけた６年生です。みんなの願いが叶いますように。先生の願いも叶いますように。

６年生が、家庭科で学習したクリーン大作戦を実践しました。いつもお掃除できないところを中心に、取り組みました。

７月が始まりました。７月は朝のお掃除からスタートしました！