６年生は、各クラスで卒業までの３５日間がんばることを決めました。

１組は、野菜のベーコン巻きとジャーマンポテトを作りました。
野菜は、にんじんやもやし、アスパラガスなどです。
ミックスで巻いている班と、具ごとに巻いている班とそれぞれでした。

ジャーマンポテトのお湯を沸かしている間に野菜を巻いて、
時間を短縮している班もありました。

２組は、先日行った調理実習のふりかえりをしていました。

１組は、学級会で話し合いをしています。

いよいよ６年生の算数は、まとめの時期になりました。今まで勉強した単位のまとめをしています。
単位換算の秘密兵器がありました。

３組はジャーマンポテトとクラッカーサンドを作りました。
ジャーマンポテトは子どもたちにとっては簡単だったようで、短い時間で作り終えることができました。
クラッカーサンドは思い思いの食材をクラッカーではさんでおいしそうに作っていました。中には、３段重ねを作っている子もいて、楽しくおいしく作ることができました。

　２組は「チンジャオロース」に挑戦しました。
　肉の下ごしらえに少々手間取りましたが、何とか完成しました。
　日頃から、家で調理の手伝いをしている子は、たいへん手際よく調理を進めていました。これからは、「チンジャオロース」が食卓に並ぶことが増えることでしょう。

今日は、中学校のスクールカウンセラーにきていただいて、思春期講座を実施しました。これから体験する思春期・反抗期など心が揺れ動く時期の様子をお聞きしました。

ストレスマネジメントの一つ、気持ちを落ち着ける呼吸法も一緒に
やってみました。ゆっくり呼吸することで、気持ちがずいぶん楽になりました。

「先生、脈が見つかりません。」

６年ユメイク「裾野の魅力を伝えよう」では、裾野の魅力をまとめています。景が島や屏風岩の名勝のほか水ギョウザなど、様々なものが取り上げられています。立派にまとめられるといいですね。

冬休み中の力作が次々に飾られていきます。