１組は、理科です。台風のでき方を動画で確認しています。ドライアイスで台風を起こす実験、興味深いですね。
　２組は、社会です。庄内平野の特徴を考えています。お米作りに適している理由は何でしょうね？
　３組は、図工です。次の教材「ワイヤーアート」に向けて設計図を考えています。針金がどんなふうに変身していくのか楽しみです。

　少し雲が多く、日が出たり、陰ったりしていますが、５年生が楽しそうにプールに入っています。みんな笑顔です！

健康推進課の方からSOSの出し方を教えていただきました。

自分がつらくなった時に、それを軽くする方法について話し合う活動では、
・好きな歌をきく
・好きな動画を観る
・ゲームをする
・寝たら忘れる！
など様々な意見がでました。

　５時間目は、５年生の水泳です。少し雲がかかっていますが、元気に泳いでいます。グループに分かれて練習しています。

校内のお気入りの絵を５枚描き、台紙に貼りました。
その後、仕上げとして、バブルアートを行いました。
初めての子が多く、とても楽しそうでした。

　５時間目には、５年生がプール開きでした。午前中よりは、水温が上がったかな？
明日も晴れるといいですね！

玉結びと玉留めの練習をしました。
とっても難しかったです！

先月植えた稲の観察にいきました。
少し大きくなって
生き物もたくさんいました（＾ー＾）

　５年３組　国語　今日は書写に取り組んでいます。
　「あこがれ」です。ひらがなばかりですが、難しそうです。集中して頑張りましょう！

　５年２組　社会　「国土の気候の特色」の学習です。同じ日本の３月の写真なのに、まるで四季ごとの写真のようです。「え？どうして？」理由を一生懸命考えています。

　５年１組　算数です。「単位量あたりの大きさ」の学習を進めてきました。今日はまとめをしています。

　５年生は、家庭科でゆで野菜の調理実習です。キャベツやブロッコリーをゆでました。ゆで加減はどうだったかな？手作りドレッシングでおいしく食べられたかな？

　理科室にある水槽では、メダカを育てています。卵からメダカの赤ちゃんが産まれたようです。かわいいです。
　メダカの育ち方はバッチリ学習できたかな？
　

１時間に１枚のペースで作品を作っています。
今日もとても集中しています！

今日もお気に入りの場所を描いています。
特に人気の場所は、窓から見える富士山と青空広場です。

学校の中のお気に入りの場所を絵に描いています。
今回は鉛筆で下書きせず、見たものをそのまま絵の具で描いています。
水彩画の良さを生かしながら集中して描くことができました。

　５年生の家庭科です。調理実習で、ゆで野菜、手作りドレッシングに挑戦です。自分で作ったドレッシングは、どうだったかな？家でも、ぜひ、作ってみてください。

リコーダーの練習を頑張っています！！

ゆで野菜のサラダを作りました。
ドレッシングは手作りです！！
上手にできたかな？？