最新更新日:2024/06/03 | |
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人物を生き生きとえがき出そう「えんぴつびな」は戦争中のお話です。過去にテストの問題として出されたことがあります。 その時は意味が曖昧だったかもしれませんが、もう意味がわかるお兄さん、お姉さんになりました。 世界平和を祈りながら、頑張って脚本を書いています。 一生懸命えんぴつを動かす音が カリカリ響いています。 授業いろいろ 5年生2組は、国語です。脚本を考えています。どんなふうにしようか、悩んでいるようです。イメージを膨らませて頑張って! 3組は、家庭科です。練習布を使って、いろいろな縫い方に挑戦しています。 授業いろいろ 5年生1組:国語 2組:算数 3組:社会 今週は、面談週間なので、午前中で授業が終わり、給食を食べて帰ります。午後は、有効に過ごしてほしいです。 立ち上がれワイヤーアート
ワイヤーアート意外と難しい…
試行錯誤しながら作品を作っています。 立ち上がれ!ワイヤーアート2
ワイヤーは手でも曲げられるけど…細かいところはペンチの方がいいですね!
立ち上がれ!ワイヤーアート
ペンチとワイヤーを使って作品を作っています。
授業いろいろ 5年生物語の人物が答えます!プール日和 5年生稲の観察その2
稲の観察に行きました。
6月よりも大きく成長していました。 これも地域の方が水の管理をしてくださっているおかげです。 ありがとうございます!! 子供たちは 「米(米粒)ってどこから生えてくるのかな?真ん中かな?」 という疑問が浮かんだようです! 次回の観察も楽しみですね。 物語の人物が答えます!みんなで出し合った感想や驚いたことをもとに、たくさん質問をしていました。 |
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