単なる手遊びではありません。しっかりとリズムをきざんで友達のリズムと合わせながらクロスする、難度の高い表現遊び。そのあとは全身を使ってごらんの通りの表現力を見せてくれました。

今日の４年生、書き初めの練習に入りました。大きな字にまだ緊張ぎみです。また、版画は早、本彫りに入り、自分のイメージに近づけようと真剣です。

先日、駿東地区の先生方に授業を公開してくれた４年生。今日は国語で兵十とごんの気持ちを読み取っています。友達の考えを聴いて自分の考えをまとめ、発表しながら読み取りを深めていきます。自分の考えを深めるためには、友達の意見をしっかり聴かなくては。そんな姿勢で学習が進んでいました。

３年生に続いて、４年生もマラソン練習をしました。
何周走ったかわかるように、今年もお手製の周カードが登場しました。

長距離走と平行して、とび箱にも挑戦している４年生、
跳んで着地が決まったら、シールを貼ってもらえるので、わくわくしますね。

４年生も、長距離走を始めました。
コースの名前は「ひょうたんコース」、なぜそういうのかは、子どもたちに
聞いてください。

来月のマラソン大会にそなえて、コースの下見に出発します。

温度の実験を班ごとにした後、みんなで先生の行う実験を観察しました。

図工室は、朝は寒いですが、お昼近くになると窓が大きいこともあって、
とても暖かいです。その日差しの中、コロコロガーレがどんどんできています。

パソコン室で、新聞作りをしています。
前の時間に作ったものをパソコン内に保存してあるので、続きを作り始めました。

南校舎でも、廊下にこんなものを発見しました。早く行きたいですね。

実験も終わり、後片付けに入りました。
ここで、質問がでました。
実験で使ったものを、排水溝にそのまま流していいのか、社会科見学の
ことを思い出して、確認をしています。

今日は、駿東地区の授業研修会でした。富一小では、４年１組が社会の授業を公開しました。多くの先生方が参観する中、自分の意見をたくさん発表できました。

資料をもとに、静岡県でお茶がたくさん作られるようになったのはなぜかを
考えました。

自分たちでどんどんつどいの準備をしています。
「こうした方がいいんじゃない？」「こっちの方がいいよ。」
意見を出し合いながら、作っています。

廊下も使って、大々的につどいの準備が始まりました。
イメージは「まつり」だそうです。

すてきな図工の作品ができあがりました。
まだ、建築中のものは、保存のためにプレイルームに移動します。

市内音楽会に出発する４年生を、５年生と６年生が窓から見送りました。
「がんばってください！」

４年生は歩いて文化センターに出発です。
ホール内は撮影禁止のため、写真を載せられませんが、とてもすてきな演奏
でした。

市内音楽会を終えて、帰ってきた４年生をメッセージカードがお出迎え
しました。