６月１３日（火）
　６年２組で、算数の授業研究を行いました。今回は、分数÷分数の立式を、数直線図や関係図を使って考えました。子どもたちは、図を示しながら相手に分かりやすく伝えるよう工夫し説明していました。また、お互いに詳しく説明しようと自然に額を寄せ合って熱心に取り組んでいました。