11月26日（金）
　理科の授業は教室を飛びだして理科室で行いました。
初めての理科室での授業で、テンションが上がっていましたが、
理科室で授業を受けるのは高学年になった証です。しっかり話を聞いて、
安全に行っていきたいですね。
　今日は、アルコールランプとガスコンロの使い方を学びました。
マッチを使った事がある人が少なく、苦戦している様子でしたが、火が灯ると、
「おー！」「きれい！」と口々に言っていました。消し方にコツは要りますが、
やりながら慣れていけたらと思います。ガスコンロもボンベをセットすることに苦戦していましたが、
やはり、火が灯ると嬉しそうな表情をしていました。
　今後も安全に気をつけ、楽しい実験を行っていきましょう。

11月20日(土)
　頑張って取り組んできた学年発表会。
　今日は、他学年の作品を鑑賞しました。
　笑いあり、感動あり、学びあり・・・
　それぞれの学年の個性が詰まった素敵な作品に、子供たちは盛り上がっていました。

　本日、４年生の学年発表会データが入ったタブレットを持ち帰ります。
　ぜひ、ご家族でご鑑賞ください。

　破損や、個人情報などの漏洩を防ぐため、タブレットやデータの取り扱いにはご配慮いただきますよう、よろしくお願いします。
　タブレットは、24日(水)に学校へ返却してください。

１１月１７日（水）
　今朝、コロボックルさんに読み聞かせをしていただきました。
　子どもが喜ぶ本、まだ出会ったことのない本を選んでくださいます。

　今日も、楽しい絵本の世界に引き込まれていました。

１１月１５日（月）
　寒くなってきました。体育では、様々な種目に取り組んで、体を動かしています。
　今回は、ポートボールを行いました。
　まずは、パスの練習。ボールはバスケットボールを使います。
普段よく使うドッジボールとは違ってかたくて重たいので、キャッチするのに苦戦しています。
　そのあとは、密にならないように変則的なコートを使い、オフェンスとデフェンスに分かれてパスを回すプチゲームをしました。
　これから、人数やコートの形を工夫しながら、楽しく運動していきたいと思います。

11月9日（火）
　図工では、読書感想画に取り組み始めました。今年は、新美南吉の『去年の木』という物語を題材にします。物語に出てくる木や鳥、ランプなどをiPadで調べ、参考にした子もいました。
　この物語から、どんな場面が心に残り、どんな想像を膨らませたのでしょうか。絵ができるのが楽しみです。

11月8日（月）
　理科の学習の様子です。動物の体と人間の体について考えました。
様々な動物の骨格を種類ごとに分けたりしました。タブレットの操作にもかなり慣れてきた様子です。
その後、「軽くて丈夫な翼があれば、人間も空を飛ぶことができるのか」という発展問題を考えました。鳥と人間の違いや、骨や筋肉など習ったことを使って考えることができました。授業後にも、話し足りなくて近くの人と話をしている姿に感心しました。

11月5日(金)
　学年発表会の練習。
　各場面がここまでの成果を舞台で発表し、他の場面の子達から良いところや改善点をアドバイスしてもらいました。

　まだまだ動きも声も小さく、舞台映えしないので、更なる練習が必要なようです。
　土日に、しっかり練習できると良いですね。

　【保護者の皆様】
　本日、衣装として用意していただきたいものが記された用紙を配布しました。
　持ち物が空欄になっている役は、家庭で用意していただくものはありません。
　お子さんの役に必要なものを確認していただき、ご協力いただけると助かります。
　また、分からないことや心配なことなどがあれば、ご連絡ください。
　ご理解・ご協力をよろしくお願いします。

１１月４日（木）
　今までは、場面ごとに練習していましたが、今日は一つの場面ずつ舞台に上がり、みんなで見合いました。場面が終わるごとに上手だったところやこれから直した方が良くなる所を見ている子たちから教えてもらいました。
　初めと比べて上手になっている子が多くなりました。今日のアドバイスを通して、もっと上手になると思います。

11月2日(火）
　学年発表会のダンス隊練習。
　一通り振り付けが決定し、よりかっこよく踊れるよう練習しています。

　グループごとに撮影した通し稽古を見てみると・・・。
　「ここで、1人だけタイミングがずれてる」
　「もっと手を上げないと」
　「ここの振り付け、もっと大きくやらないと」
　「もう一回、ここが揃うように練習しようよ」
　改善点がいくつか見つかりました。
　更なる上達を目指し、がんばります！！

11月1日（月)
　新しい単元の読み物に出てくる言葉の意味を国語辞典で調べて、『意味調べゲーム』を行いました。
　調べた言葉の意味を問題として出し、なんの言葉の説明をしているのか当てることができるか競うゲームです。
　例えば、「動力により、同じ運動を繰り返して仕事をするしかけ。マシン。」これは、なんの言葉の説明として辞典に載っているかわかりますか？
　正解は、「機械」です。
　意外と、よく知っている言葉の方が説明するのが難しく、盛り上がるようです。

　ゲームを通して、楽しく語彙を増やしています。