昨日に続き、今朝も雪が積もりました。歩道橋は慎重に一段ずつ、道路は滑らないように一歩ずつ。雪の日は下級生への声かけもいつも以上に優しくなりますね。学校へ到着すると、あいさつボランティアに参加したり、ほたる池に張った氷を取ったりする姿が見られました。寒い中ですが、ありがとう！

　背面の習字が、６年生最後の「旅立ちの時」に変わりました。卒業が日に日に近づいていることを改めて感じます。６年生では、どのクラスも卒業に向けたカウントダウンカレンダーを製作しています。みんなへのメッセージを考るなど、楽しみながら取り組んでいます。

　楽しみたいとき、意見を増やしたり、高めたりときに班活動を行います。

　様々な活動で協力し合える６年生です。

今週から読書郵便が始まりました。教室のポストにはたくさんのはがきが届いています。ペアの子や友達など、おすすめの本をどんどん友達に紹介していきましょう！

　今日は放課時の避難訓練を行いました。中間放課に訓練の放送が流れると、机の下に頭を入れるなど、それぞれの場所に応じた避難を考え、行動にうつすことができました。さすが６年生！運動場への避難もすみやかに行うことができました。

　オーストラリアから１週間日本の学校や授業を学びに６−１へ児童が来てくれました。

　この１週間、慣れない日本語に苦労した部分もありましたが、みんなで協力し合い、楽しく乗り切ることができました。すてきな時間をありがとう！また、オーストラリアへ戻っても頑張ってね！

　学力検査を行いました。普段のテストとは異なり、どんな問題が出るのかは開いてみないことにはわかりません。それでも、検査の前には教科書を開いて、学習したことを確認する姿が見られました。結果はまた後日配付をさせていただきますのでよろしくお願いします。

卒業文集への取り組みを始めています。昨日までにたくさんの表紙絵が集まっています。どの絵をみんなの表紙絵とするのかを、文集委員が中心となり、集計をしていきます。

　今日は萩の月の方による読み聞かせ会。お忙しい中、いつもありがとうございます。
　１月２２日からは「読書郵便」が始まります。ペアの子におすすめできる本、同級生におすすめできる本はありますか？お気に入りの１冊を見つけてくださいね。

　今日の理科の学習では、てこのつり合いについて実験を行いました。子どもたちは、順番を決めて手際よく実験を進め、最後は余った時間でグループで問題を出し合いました。もうすぐこの単元も終わりになります。しっかり復習しておきましょう。

　１月９日から３学期が始まりましたが、授業や冬休みの宿題テストなども着々と始まっています。来週の１８日（木）には、学力検査も行います。
　３月の卒業に気持ちが向いているように感じますが、まだまだ冬休みモードから抜け出せない子も見られます。学校がある日の生活リズムを取り戻せるように、この土日も過ごせるとよいですね。

　楽しい冬休みが終わり、いよいよ小学校生活を締めくくる３学期が始まりました。２０１８年は戌年。戌年には、「結実＝実を結ぶ」という意味もあるようです。どんな姿で卒業式を迎えるのか、一人一人が目標をもって取り組みましょう。

　５年生からサラダやみそ汁、おかずづくりなど、さまざまな調理実習を行ってきました。包丁や火の扱いにも次第に慣れ、手際よく作業を進める姿も見られました。冬休みの宿題として、「１食分の食事づくり」の家庭実践を行う宿題が出してあります。みなさんが考えたメニューを作り、おうちの方に食べてもらってくださいね。

運動会に始まり、大きな行事が盛りだくさんだった2学期。行事に向けて中間や昼放課を使って準備を進めてきた人もいました。いよいよ残すところも3学期のみです。卒業に向けて、気持ちを高めていきましょう！

　１学期から始まった運動会の練習。集団演技はなかなか成功せず、何度も練習をしました。決して弱音を吐かず、最後までやりきった６年生は立派でした。運動会を通し、仲間の大切さ、最後まであきらめないこと等、たくさんのことを学びました。一段とたくましく成長することができましたね。

　今日で２学期が終わりました。
　振り返ってみると、運動会、修学旅行、学習発表会、持久走大会・・・と、行事を実施するたびに、みんなで一致団結し、成長していく子どもたちの姿に、とても頼もしさを感じることができました。

　３学期「卒業」というゴールに向けて担任一同、一生懸命頑張ります。引き続き、よろしくお願いいたします。

　２学期も残りわずかとなりました。今日は、クラスでレクリエーションを行いました。６年２組ではドッジボール、天下ゲームという２つの遊びを行いました。企画、司会など、短い時間しかありませんでしたが、みんなで協力して準備を進めてくれたおかげでスムーズに進みました。白熱した戦いになり、盛り上がりました。

冬休みに向け、本を借りに図書館へ。6年生の本好きな子の中には図書館の本はほとんど読んでしまったという子もいます。なかなかゆっくり読書をする時間もなかった2学期。冬休みは読書に親しむ時間も計画に入れられるとよいですね！

　6年生の国語では、これまでに「伝えにくいことを伝える」や「生活の中の言葉」の学んでいます。今日はそれらを踏まえて、「適切な表現ってなんだろう？」ということを課題に、話す相手や場面、状況を考えて言葉を選ばなくてはならないことを学習しました。

　算数の「変わり方を調べて（２）」の単元で研究授業を行いました。子どもたちは多くの先生に参観してもらう中、一生懸命問題に取り組む様子が印象的でした。２学期もあと少しとなりましたが、職員一同、教材研究にはげんでいきたいと思います。