授業公開と引き取り下校へのご参加ありがとうございました。どの授業も、子どもたちはいつも以上に張り切っていました。

　家庭科の学習で、玉結びの練習をしました。針に糸が通らなかったり、うまく玉結びができなかったりして苦労する児童もいました。繰り返し練習して、上手にできるようにしていきたいと思います。

　ウズベキスタンからの留学生を講師にお招きして、ウズベキスタン国際交流を行いました。子どもたちは、ウズベキスタンの文化や気候、食べ物、学校制度などについて学びました。民族衣装を紹介していただいたく場面もあり、子どもたちは熱心に話を聞いてウズベキスタンへの理解を深めていました。

　ウズベキスタンについて、日本との違いや衣装・歴史等について留学生の方からいろいろと教えていただきました。
　会の最後には、ウズベキスタンの民族衣装を着る体験もあり、ウズベキスタンの言葉でのじゃんけんで着る人を決めました。
　実際に衣装を着てみると、日本の衣装と異なることもよくわかりました。

　助産師さんをゲストティーチャーに迎えて、いのちの授業をしていただきました。子ども達は、命のはじまりや誕生について学ぶことができました。赤ちゃんがお母さんのおなかの中でどのように成長するのかや、誕生するときには誰もが祝福されて生まれてくることなど、命について多くのことを教えてもらい、自分の命について考える有意義な時間になりました。

　４月から始まった家庭科の授業では、家庭での仕事（家事）について学習してきました。最後に、「自分にできそうな仕事を増やそう」ということで、何か仕事を引き受け、２週間ワークシートに記録する宿題が出ています。内容を相談し、励ましの声かけをお願いいたします。ワークシートは５月２３日（月）提出です。

　５・６時間目に、５・６年生も観劇会がありました。劇団の方たちの熱量に引き込まれ、あっという間の７５分でした。笑える場面がたくさんあり、子どもたちは楽しく見ることができたようです。また、全体を通して、見る態度は高学年らしい、お褒めの言葉をいただけるものでした。

　図工の授業では、写生大会の作品がだんだんと進んでいます。下書きを終えて、色塗りに入る子が多くなりました。今年は校内の風景画をかいているため、木や葉、天井や床など、原色をそのままぬるのではなく、色を混ぜて変化をつけられるように練習しました。

　図工の時間は、学校の中の風景をえがいています。今日は、一人ひとりが選んだお気に入りの場所の下書きをしました。それぞれの場所で、熱心に取り組んでいました。

　今日は、委員会活動がありました。5年生の子どもたちも、少しずつ委員会の仕事にも慣れてきたようです。高学年としての自覚も少しずつ芽生え、6年生と一緒に活動を進めていました。