図工の時間に「心のもよう」という学習をしました。着色の仕方を工夫し、さまざまな心を色や形で表現しました。次回から始まる写生大会の着色につなげていきます。

　５年生の国語で、「春」をテーマに、感じたことや思ったことを短い文に表現して書きました。春で感じたことを子どもたちは思い思いに表現しました。

真剣に取り組む姿が印象的でした。

　５年生の算数では、ティーム・ティーチングで少人数指導を行っています。今日は、２つの教室に分かれ、それぞれの先生が指導をしました。５年生の子どもたちは意欲的に学習していました。

　１年生を迎える会で、５年生は萩っ子ソーランを踊りました。
１年生にとっては初めて見るソーラン、そして、５年生にとっては最後のソーランでした。
　気合いのこもったかけ声とともに、力強く踊り切ることができました。
終わった後は、「最後だと思って全力で踊った」「１年生の子たちが喜んでくれてよかった」という声がたくさん聞こえてきました。
　みなさんの気持ちをしっかりと届けることができましたね。
　今日みんなが言ってくれたように、校内で困っている１年生がいたら、優しく声をかけられる優しいお兄さんお姉さんでいてくださいね。

４月１５日（水）に避難訓練がありました。
今回は火災がおきたときの避難の仕方を学びました。
新しい教室からの初めての避難でしたが、黙って落ち着いて避難することができました。
３時間目には救助袋を使って避難する方法を練習しました。
初めは怖がっている子もいましたが、全員が正しい姿勢で避難できました。
家に帰ってから、保護者の方と災害時の避難場所を確認したという子もいました。
ぜひこの機会にご家庭でも災害時の避難方法について話し合ってみて下さい。

5年生の図工では、最初の活動としてアートカードを使った学習をしました。世界の芸術家たちの作品をカードにしたもので学習しました。どの子も真剣に作品を観賞していました。

　今日の避難訓練で５年生は、救助袋での避難を体験しました。

　暖かくなり、ずっと雨が降っていたので、草がたくさん生えていました。今日の掃除で草取りをがんばりました。

　今日、５年生は聴力検査がありました。保健の先生の説明を聞き、順番に検査をしました。子どもたちの健康を守るため、年度当初はいろいろな検査をします。

　新しい友達、先生との出会いです。