テストの取り組み方にも、慣れてきました。机の向きを変えたり、机をお互いに離したり・・・

テスト中は、おしゃべりする子はほとんどいません。
みんな、集中して取り組むことが出来ました。

結果が楽しみですね！

あさがおが大きくなってきました。よく観察すると、つるが伸びて、つぼみも付き始めました。

みんな、カードにしっかりと記録することができました。

あさがお以外にまいた種が、芽を出しました。この後の成長が楽しみです。

　図工では画用紙を折って、はさみで形を切りました。まず、半分に折った画用紙をいろんな向きで立たせ、紙の立ち方からいろんなものを想像しました。次回はもっとたくさんのものを作りましょう。

今日は、子どもたちが楽しみにしている“読み聞かせ”の日です。

かわいい弟君の声の“参加”もあり、教室は、笑いありの温かい空気に包まれました。

　今日は萩の月のみなさんによる読み聞かせ。今日読んでいただいた本は、読んだことがある子もいましたが、声の強弱や抑揚によって、お話の世界に引き込まれていました。

　今日は粘土でひもをつくり、いろいろな形に見立てていきました。線路を作ったり、ペロペロキャンディを作ったり。子どもたちはひもからいろんな形をひらめき、「○○を作ったよ！」と張り切って紹介してくれる子もいました。
　道徳では、初めての「おはなし」です。みつばち役とれんげ役に分かれて、気持ちの良いあいさつについて考えました。

粘土のかたまりを、むぎゅーっと握ると？・・・
細くなった粘土をさらに、長く長く・・・

みんな真剣に取り組み、ビックリするほど長くした子もいました。

「ぶんぶんぶん」のうたをたん・うんを使って、歌いました。たん・たん・たん・うんのリズムを可愛らしくリズムをとる姿が印象的でした。隣の席の子と息を合わせてがんばりました！

　今日は生活科の学習で、いろんな花の種の観察をしました。「おうちでも　そだててるよ！」「おばあちゃんの　はたけに　あるー！」など、子どもたちが知っている花が多く、驚きました。また、今日は積み木を使っていろんな絵を描きました。友達と見せ合いながら楽しんでいました。

　音楽の授業で「おちゃらか」と「なべなべ」のわらべ歌を学習しました。じゃんけんをしたり、友達と背中合わせになったりしながら、楽しそうに取り組む様子が見られました。

今日は英語がありました。子どもたちは初めての英語でわくわく！歌を歌って踊ったり、カードゲームをして楽しんだり…英語で楽しむことができました。給食には英語の先生とも一緒に食べ、先生に好きなものを聞いたりしながら、盛り上がっていました。

体育では、平均台を使ったゲームや玉入れをしました。勝負ごとになると、一生懸命がんばることができる１年生です！

　学校公開日でした。朝からたくさんの保護者に見に来ていただき、子どもたちはいつも以上に頑張っていました。今日の頑張りをご家庭の方でも褒めてあげてください。

形を使って絵を描きました。○の形からは…ボールやアイスクリーム、果物を。△の形からは…おにぎりや帽子、家の屋根を。□の形からは…カメラやチョコレートを。形から、さまざまな絵を描くことができました。書いた後は、班のみんなに紹介をし、楽しむことができました。

子どもたちが愛情いっぱいに育てているアサガオのほかに、今日の授業では、１１種類の実物の種を見ました。

よ〜く観察することで、色や形、模様など、花だけでなく、種にも違いがあることを実感できたようです。

♪おちゃらか　おちゃらか　おちゃらか　ほい！・・・

手遊び歌で大盛り上がりになりました。２人の息がぴったりと、上手にできるペアが増えてきました。

　今日はいろんなものを配膳する必要がありましたが、給食当番の仕事もだいぶ慣れ、スムーズに準備を行うことができました。初めての食パンといちごのジャム。子どもたちはジャムで絵を描き、楽しみながら食べている子もいました。

持ってきた箱を使って、動物や乗り物を組み立てました。箱や空き缶の形を見て、タイヤにしたり、ウサギの耳にしたりしました。途中から持ってきた箱を持ち寄って、大きな恐竜を作ったり…楽しんでいました！

　今日の朝の時間もPTAのみなさんによる読み聞かせ会を行いました。子どもたちは毎日、有意義な時間を過ごすことができたと思います。３日間ありがとうございました。

　算数の学習では「いろいろなかたち」の学習を進めています。子どもたちが持ってきた空き箱や空き缶を形によって仲間分けした後、「形探しゲーム」を行いました。一昨日取り組んだ、箱や空き缶を使って好きな形を作るという活動に引き続き、みんなで楽しく取り組めました。

お家でご協力いただいたおかげで、いろいろな空き箱や空き缶が集まりました。今日は、それらを使って、立体を構成する学習をしました。乗り物や動物に見立て、さまざまなものを作った後、グループで直方体と円柱、球の分類をしました。

「転がる形はどれ？」
答えを言うより早く、床で円柱を転がしていました。

みんな生き生きと、楽しく学習することが出来ました。