２学期、子どもたちのよりよい学びの実現に向け、「教材研究の仕方、考え方を学ぼう」と題して現職教育を行いました。はじめに５年分数の教材研究として、子どものつまずきを想定し、学年、全体で意見交流をしました。出された意見はホワイトボードにまとめ共有化しました。どの教員も熱心に意見交換を行う姿に、学びは一方通行ではなく、双方向で行ってこそ、深まりや広がりがあることを改めて感じました。
　予想される児童のつまずきを全体で確認した後、学びとフェロー研究所の和田裕枝先生より、授業の流れを考える研修と模擬授業をしていただきました。
　和田先生からは「子どものつまずきを、子どもの言葉で表現できるよう教材研究を行うこと」「適用題は、答え合わせをするのではなく、概念を共有する場と捉えて展開をすること」などの指導をいただきました。
　和田先生には、昨年度の休校明けより、本校の教育活動の節目節目においでいただいています。その都度、日々の授業で大切にすることを繰り返し教えていただく中で、教師が互いのたどってきた道を振り返り、そこから同じ頂上を目指して日々の教育活動を行おうとする機運が高まっていることを感じています。
　２学期を目前に控え、私たちは改めて、学ぶことの楽しさ、奥深さを感じることができました。教職員一同力を合わせて、浅井北小の子どもたちのために、授業力向上を目指していきます。和田裕枝先生、本日も貴重な学びの場をいただき、ありがとうございました。

　児童の下校後、職員でトイレや特別教室の流しの清掃を行いました。２学期のスタートを気持ちよく始められるように、また、児童の安心安全への一助となるよう、みんなで取り組みました。２学期も安全安心な学校となるよう、職員一同心を合わせて進めていきます。

　今日は久しぶりに浅井北っ子と朝の挨拶を交わすことができ、とてもよい１日となりました。下校時に心配された雨も本降りにはならず、一安心です。今後も天気の様子には気を付け、たとえ天気がよくなっても川や用水などのそばには、絶対に近づかないようにしましょうね。
　また、下校時にはどの子も静かに整列をすることができ、感心しました。これからも、自分も、みんなも、安全安心に過ごすことのできる浅井北小学校を続けていきましょう。
　２４日には、パラリンピックが開催となり、日本からは２５６名の選手が参加します。オリンピックに向け、練習を続けてきた選手の皆さんの活躍を見ながら、応援するのもいいですね。
　２学期には、みんなと再び会えることを先生たちは楽しみにしています。残りの夏休みを大切に過ごしてくださいね。

晴天であった今日も静かに終わろうとしています。しかし、76年前の今日、8月6日に、晴天が広がっていた広島には原爆が投下されました。私たちと同じように「今日も暑いね」と身近な人と言葉を交わした人もいたことでしょう。また、家族や友達と楽しい時間を過ごしたり、季節の移ろいを感じたり、自分の未来に思いを馳せたりしていた人たちの生活が確かにありました。しかし、原爆投下により、10万人近くの人たちの命と未来が一瞬にして奪われてしまいました。そればかりではなく、その苦しみは今も様々な形で続いています。
私の祖母は生前「花火大会が嫌い」と言っていました。子どもであった私は「あんなに綺麗なのに、なぜ嫌いなの」と尋ねると祖母は「空襲の音を思い出し、恐ろしくなるから」と言っていました。広島、長崎に原爆が投下された日、そして終戦の日が来ると祖母の話を思いだし、そして今、私たちが住んでいるこの場所にも戦争があったことを忘れてはならないと思っています。浅井北っ子の皆さんも、この夏休み、ぜひ今ある幸せに感謝をして、それが続いていくためにどうしたらいいのか考える時間を少しでももってくれるといいなと思っています。健康と安全に気をつけて残りのお休みも過ごしてくださいね。（７日に一部文章を加筆しました。）

　５年生の教室では、野外教育活動のしおりを集めていました。２日間の記録を友達とみあいながら、思い出を振り返っていました。大切な成長の記録になりましたね。
　６年生の教室では、課題の答え合わせをしていました。どの子も熱心に取り組む姿は、さすが高学年です。
　半日の登校ですが、やるべきことをきちんと行うことは、力となります。落ち着いて過ごすことができる浅井北っ子は立派です。