図工でパズルをつくっています。自分の思うかたちに板を切り分けています。楽しいパズルができそうです。

書写の時間の様子です。手本を見ながら集中して取り組んでいます。

社会のテストを前に今まで学んだことの復習をしています。
問題に対して４つの答えのうち正解を１つ選びます。
児童たちは意欲的に問題に取り組むことができました。
これでテストの準備は整いましたね。
家庭でもしっかり復習しましょう。

体育でリレーをしました。どのチームもしっかりバトンをつなぎ全力で走っています。

木の板でパズルをつくっています。今日は自分でデザインした板を糸のこを使ってカットしています。曲線がたくさんあって難しそうです。

今日は英語の授業で来週のスピーキングテストに向けて、友達と対話の練習をしました。上手く質問をし、答えることができました。スピーキングテストもがんばりましょう。

これまで学んだことを生かして
教科書に出題されている問題を解いています。
自分の力でじっくりと考えて解いています。

子どもたちが体験している様子です。

　「あすチャレ！スクール」（主催：日本財団パラスポーツサポートセンター）プログラムの車いすバスケットボールの体験を行いました。子どもたちは、パラリンピック男子車いすバスケットボール元日本代表の講師の方からの説明・実演を受けた後に、実際に代表の児童が車いすバスケットボールの試合を行いました。なかなか思うように車いすを操作することができず苦戦していましたが、応援する子たちも一体となってゲームを楽しみました。
　最後に講師の方から、パラスポーツを通じて得た経験・教訓を交えながらお話をいただきました。障がいに対する理解や、新たな気づきを得るよい機会となりました。

異常気象により線状降水帯が発生し大雨に見舞われることや
この時期には台風の発生で避難指示が出ることもあります。
そんな時はどんな備えが必要なのか
また、情報を得るための方法や家族との連絡方法や
非常時に必要なことを学習しました。

国語で意見の伝え方を学習しています。「ネコ派」と「イヌ派」にわかれ、グループで自分の意見を理由をつけて説明し合いました。

かけ合いや重なりを意識して「星笛」を
リコーダーで演奏しました。
上下のパートに分かれて
お互いの音色を聴き合いながら演奏することができました。

図工でパズルの制作をします。
今日は見本を参考にどんなパズルにするかデザインを考えています。

体育の授業の様子です。
クラスの中で６チームに分かれて
バレーボールのルールについて学習をしています。

どんな方法を使って物を買うことができるでしょうか。
消費者の立場になって、いろんな場面を想像しました。

外国語の時間です。
英語で流れてくる音楽に合わせて
聴き取りながら歌詞の意味を学習しました。
今日の学習は「〜することができます。」
という言葉を練習しました。

２学期１日目ですが、今日からエンジン全開。
５年生は元気いっぱいです。

夏休み最後の本の貸し出しです。どの本を読もうかと真剣に本を選んでいます。

　先日、学年の先生と校外学習の下見へ行きました。
５年生は２学期に「自動車をつくる工業」を勉強します。単元の理解を深めるために、見学場所を確認しました。夏休み中に先生たちは、当日の活動や２学期の計画を立てています。
楽しみにしていてください！

５年生の給食の様子です。
みんなで仲良く給食をいただいています。